| | | | | 大学英语教材“交互性”阅读活动比较研究 | | | 娄丽君,谢丹坚 | | | “交互性”阅读是一种新的阅读模式。它主要是由自然互动、内在动机、策略运用、冒险尝试等基本特征构成。近几年出版的国内大学英语教材均采用了这种“交互”式的阅读模式,但通过分析其中较有影响的3套教材后发现:阅读活动“交互性”程度差异很大,或是有些要素缺失,或是名不符实,因而有必要进行修正。
【作者单位】：深圳大学师范学院 广东深圳518060
(娄丽君);深圳大学师范学院 广东深圳518060(谢丹坚)
【关键词】：大学英语;交互性;综合语言技能;阅读
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1000-260X.0.2004-02-022
【正文快照】：
教材中阅读活动的“交互性”设计是一种较新的阅读模式。这种模式在阅读过程中模拟“交互性”使用语言的一种真实状态,并将其与阅读的其他要素融入到教材的设计中,使阅读成为体验“交互性”运用语言的一个过程犤1犦。“交互性”阅读模式有以下主要特点:(1)阅读是多种认知技能并用的一种动态的活动过程。这种阅读过程强调自然、真实、互动的学习体验。(2)阅读技能培养的综合性。阅读作为语言和信息主要输入来源,需要利用听、说、写等综合技能交流思想、意见和信息,“交互性”阅读过程必须是语言整体性运用过程。(3)阅读能力只能通过阅读行为… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | A Study of College English Textbooks Focusing on the Reading Interactivity | | | LOU Li jun;XIE Dan jian (Normal College;Shenzhen Univ.;Shenzhen 518060;P. R. China) | | | As a new model for teaching reading,interactivity is characterized by real-life interaction, internal motivation, strategy application and risk taking. Recently published college English textbooks all claim to have adopted such a model. But an analysis of three such textbooks shows that they vary significantly in the degree of the interactive activities of reading. In comparison with the benchmark textbook, even the most interactive of them misses some important interactive elements.
【Keyword】：English textbooks;interactivity;comparative analysis |
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