《上海教育科研》2004年03期 加入收藏    获取最新    我国学校德育实效研究综述   陈萍   　　<正>关于我国当前学校德育实效问题引起人们普遍关注,很多人都认为学校德育实效低下。这种说法到底准确否?如何科学界定和判定学校德育实效?如果德育实效真的不令人满意,原因何在?如何改进?我国学校德 【作者单位】：华中师范大学教育科学学院 430079 【基金】：杜时忠教授主持的教育部人文社科重点项目"社会变迁与德育实效问题研究"的系列论文之一 【分类号】：G410 【DOI】：cnki:ISSN:1007-2020.0.2004-03-005 【正文快照】： 　　关于我国当前学校德育实效问题引起人们普遍关注,很多人都认为学校德育实效低下。这种说法到底准确否?如何科学界定和判定学校德育实效?如果德育实效真的不令人满意,原因何在?如何改进?我国学校德育到底应该对整个社会道德水平负有多大责任?……带着上述问题,笔者查阅了20世纪90年代以来我国学术界有关德育实效研究的文章,欲从中找到问题的答案。 一、德育实效的内涵 关于德育实效的内涵,学术界有如下几种界定: 1.实效是指一个阶段内德育工作的成功率,或者说是预期目标任务的到达度与完成率。凡符合德育目标任务的有价值的、有效度的信息和…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（13）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 吴丽兵; 影响高校道德教育实效的两点分析 [J];安徽教育学院学报; 2002年01期 2 翟天山,杨炎轩; 学校德育有效性的现实考察及其评价 [J];教育理论与实践; 2000年07期 3 朱小蔓; 育德是教育的灵魂 动情是德育的关键 [J];教育研究; 2000年04期 4 曲正伟,杨颖秀; 德行成本:学校德育低效问题研究的新视角 [J];教育科学; 2002年02期 5 张平; 德育实效性问题与世纪抉择 [J];教育理论与实践; 1998年02期 6 蔡春,扈中平; 德性培育与制度教化——论道德失范时期的道德教育 [J];华东师范大学学报(教育科学版); 2002年04期 7 扈中平,刘朝晖; 对道德的核心和道德教育的重新思考 [J];华东师范大学学报(教育科学版); 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