《当代教育科学》2004年20期 加入收藏    获取最新    教育正义与教育改革的转向   金生鈜   　　我国教育改革取得了一定的成果,但存在的教育问题是多方面的,主要是在教育制度改革中的指导原则的定位存在偏差:教育改革追求社会效率和功利、忽视乃至回避了教育公正的问题,没有把公正或正义原则作为教育制度改革的根本性原则。新时期的教育改革必须追求教育正义,因为只有教育正义才能提供教育制度分配权利和义务的合理方法。教育正义是教育制度和教育行动的底线伦理,国家、政府和教育本身的教育行动必须首先追求教育正义,必须实现和保证教育制度的正义性。 【作者单位】：南京师范大学道德教育研究所 教授、博士生导师、教育学博士 【关键词】：教育改革;教育制度;教育正义;教育权利 【分类号】：G521 【DOI】：cnki:ISSN:1672-2221.0.2004-20-000 【正文快照】： 　　导入、背景介绍、课文分析、语言品味、迁移运用等诸多板块的展开 ,还是字词句篇、语修逻文、听   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式