走向“关怀生命”的学校教育--《人民教育》2004年21期

《人民教育》2004年21期

走向“关怀生命”的学校教育

【作者单位】：华东师范大学教育管理学系学校变革研究中心主任、教育学博士
【分类号】：G40
【DOI】：cnki:ISSN:0448-9365.0.2004-21-000
【正文快照】：
　　当代中国学校教育的变革,需要重新认识学校教育的价值,思考学校教育的价值取向。在我看来,价值是事物优化生命存在、提升生命质量的可能,学校教育价值,就是学校教育所具有的优化生命存在、提升生命质量的可能。在此前提下,我们可以发现:学校教育对于人的生命成长具有重要而内在

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