《黔东南民族师范高等专科学校学报》2004年04期 加入收藏    获取最新 
 论影响学生评价的几个因素
 李木江,吴海琼
   现代教育体系中 ,对学生评价是教育评价的重要内容。学生评价不仅要注重结论 ,而且要重视得出结论的过程。不能把考试分数作为评价学生的唯一标准。但在现实生活中 ,对学生评价仅受到考试制度、教育评价、传统教育思想、班主任工作量等方面的影响 ,从而造成学生评价的不全面、不准确 ,应引起重视
【作者单位】:三穗中学 贵州三穗556500 (李木江);三穗中学 贵州三穗556500(吴海琼)
【关键词】:学生评价;教育评价;素质教育
【分类号】:G40-058
【DOI】:cnki:ISSN:1002-6991.0.2004-04-034
【正文快照】:
  学生是教育的主体,教育质量的高低主要体现在学生的身上,因而学生评价是教育评价的重要内容,无论是教育的宏观评价还是微观评价,都离不开学生评价。通过学生评价不仅可以了解学生自身的发展状况,也可以了解教师的教学质量、学校的管理水平、教育目标的实现程度、教育方针政策的贯彻情况和教育工作中存在的问题,从而为提高教育质量,改进教育工作,进行教育决策提供依据。对教育而言,评价学生不仅注重学生解决问题的结论,而且要重视得出结论的过程,要从单纯通过书面测验考试检查学生,转变为运用多种方法综合评价学生在情感态度、价值观、知识与…
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【引证文献】 共(2)篇 
 中国期刊全文数据库找到 1 条
 
1薛爱月; 对目前影响学生评价的因素分析 [J];法制与社会; 2007年04期
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 1 条
 
1王忠先; 呼和浩特实验中学分校学生综合素质发展性评价的研究与实践 [D];内蒙古师范大学; 2005年
 【同被引文献】 共(23)篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
1韦德孙 ,覃祝书; 实施“五个结合” 构建新型学生评价体系 [J];广西教育; 2004年07期
2赵玉茹; 素质教育中的学生评价观 [J];北京教育学院学报; 1999年02期
3吴大明; 基础教育新课程背景下的学生评价改革 [J];滁州职业技术学院学报; 2003年03期
4胡秀珍; 构建多层次的学生评价体系 [J];成都教育学院学报; 2003年06期
5王斌兴,刘雨群; 全员参与 促进发展 构建学生评价的运行机制 [J];黑龙江教育; 2003年25期
6娄赫民; 以学生素质发展为核心 建构学业评价系列 [J];基础教育研究; 1998年06期
7薛晓霞; 新课标下学生学业评价的方法 [J];教学与管理; 2004年30期
8施章清; 档案袋评定:学生评价的有效途径和实施策略 [J];黑龙江教育; 2004年10期
9边玉芳,蒋芸; 作业展示性评价:学生学业评价的一个重要组成部分 [J];教育理论与实践; 2004年13期
10柯森,王凯; 基于新课程理念的学生评价改进策略 [J];教育科学研究; 2004年06期
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1李润洲 ,杨光海; 学生评价的三种类型比较 [J];教学与管理; 2004年08期; 24-26
2柯森,王凯; 新课程框架下的学生评价如何凸显发展性 [J];教育导刊; 2005年03期; 17-19
3钟频,侯进军; 网络信息技术引导学生评价的新发展 [J];湘潭师范学院学报(自然科学版); 2005年02期; 140-142
4黄海建; 课程改革中关于学生评价的几点思考 [J];基础教育研究; 2003年11期; 29-31
5 英国基础教育中学生评价的转向及趋势 [J];安徽教育; 2003年19期; 18-19
6李木江,吴海琼; 论影响学生评价的几个因素 [J];黔东南民族师范高等专科学校学报; 2004年04期; 83-84
7柯森,王凯; 基于新课程理念的学生评价改进策略 [J];教育科学研究; 2004年06期; 22-24
8王长俊; 学生评价教师应树立“道德理念” [J];辽宁教育; 2005年Z1期; 26-28
9王建军; “大”学生评价 [J];当代教育论坛; 2005年23期; 37-38
10刘淑华; 由取消“三好”说开去 [J];山东教育; 2003年25期; 6-9
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1万华; 远程教育学生评价的研究 [D];武汉理工大学; 2004年
2姜海兰; 论人本化学生评价 [D];南京师范大学; 2004年
3李树培; 综合实践活动课程学生评价研究 [D];华东师范大学; 2003年
4王瑜; 基于多元智能理论的学生评价研究 [D];河南大学; 2005年
5李彬; 论课程评价的生活取向 [D];湖南师范大学; 2004年
6严潇; 远程教育评估系统中学生综合评价技术与方法 [D];西安电子科技大学; 2006年
7靳岩; 中外教师对学生评价模式差异的比较与思考 [D];东北师范大学; 2004年
8陈书昆; 民办学校的性质及其制度安排 [D];华南师范大学; 2004年
9张文慧; 学习性评价方法研究 [D];首都师范大学; 2006年
10郑敏; 合作的专业建构策略对教师新课程适应性影响的研究 [D];西南大学; 2006年
 中国博士学位论文全文数据库
 
1王凯; 发展性校本学生评价研究 [D];华东师范大学; 2004年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1朴雪,刘家勋,吴昌明; 关于构建双发展教学评价理论体系的探索 [A];中国教育技术协会2004年年会论文集 [C]; 2004年
2徐建平; 高校教师绩效的360度反馈评价研究 [A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集 [C]; 2005年
 中国重要报纸全文数据库
 
1侯明甫; 学生评价改革关键词 [N];教育时报; 2005年
2于钢; 新课程要有新的学生评价理念 [N];中国教育报; 2003年
3江兴代; 让学生评价回归教育教学实践 [N];中国教育报; 2005年
4陈丽冰; 新时期学生评价和考试制度改革初探 [N];光明日报; 2004年
5钟海英; 整合三维目标 完善学生评价 [N];张掖日报; 2005年
6本报记者 陈翠; 评教标准宜粗不宜细 [N];现代教育报.校长周刊; 2007年
7吴水洋; 教师好不好谁说了算 [N];教育时报; 2006年
8行福 霞芳; 请使好这把“双刃剑” [N];教育信息报; 2003年
9许林贵; 学生打分低 教师该不该“下课” [N];中国改革报; 2005年
10刘晓鸣 《湖北教育》 谢铭 德黄燕; 让教育更好地润泽生命 [N];中国教育报; 2004年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)