小学语文综合性学习的实证分析——《找秋天》教学实践与思考--《教学月刊(小学版)》2004年09期

《教学月刊(小学版)》2004年09期

小学语文综合性学习的实证分析——《找秋天》教学实践与思考

【作者单位】：江苏省连云港师专二附小 222023
【分类号】：G623.2
【DOI】：cnki:ISSN:1671-704X.0.2004-09-016
【正文快照】：
　　如何进行“语文综合性学习”的教学?这是大家正在探索的一个课题。“找秋天”是苏教版语文二年级上册第2单元综合性学习的内容,是集观察、思维、表达、绘画等为一体的语文综合性学习。笔者试图基于自己在江苏省教材培训会上的课堂教学实践,对“语文综合性学习”进行粗浅的思考,

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1	浙江省临安市锦城镇石镜小学任根良; 小学语文综合性学习的评价 [N];中国教师报; 2004年