非智力因素对英语教育的影响--《井冈山师范学院学报》2004年S1期

《井冈山师范学院学报》2004年S1期

非智力因素对英语教育的影响

　　高中生是经过中考选拔上来的,智力并无问题,但普通中学仍有部分学生英语成绩不佳,这其中非智力因素未得到充分开发是很重要的原因,在英语教学中要充分重视开发非智力因素,我们可以通过各种方法达到这一目的。
【作者单位】：三甲中学浙江
【关键词】：非智力因素;影响;高中;英语教学
【分类号】：G633.41
【DOI】：cnki:ISSN:1006-1975.0.2004-S1-085
【正文快照】：
　　高中英语教材在初中英语教学的基础上,巩固、扩大了学生的基础知识,要求在教学中要努力使基础知识转化为语言技能,并发展成运用英语进行交际的能力。同时,作为高中的学生,都是经中考选拔上来的,大多数都是在初中阶段学习上的优等生,可是普通中学的学生大多英语成绩上不去,而这些学生中的绝大多数不是智力上的差异,却是非智力的因素所造成的。因此笔者认为, 如何在外语教学中培养学生的非智力因素相当重要。非智力因素常常包括动机、兴趣、情感、意志、习惯、焦虑等因素。它在教学活动中的作用主要表现为动机的力量。因此培养非智力…

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