《井冈山医专学报》2004年06期 加入收藏    获取最新 
 音乐教学中的审美教育
 杨淑琼
 　　目的在音乐教学中以审美教育指导音乐教学,体现从感性入手,以情动人,以美感人,重视审美教育的潜效应。方法合理地结合德育与审美教育,加强学生的审美感和能力、联想的想像力以及创新能力的培养。结果学生学习音乐的主动性、审美体验均有显著提高。结论重视音乐教学中的审美教育必须重视。
【作者单位】：吉安师范学校 江西吉安343000
【关键词】：审美教育;音乐教学
【分类号】：J60-4
【DOI】：cnki:ISSN:1008-2735.0.2004-06-091
【正文快照】：
　　随着音乐教学的深化改革,审美教育在音乐教学的实践中越来越引起老师们的重视。审美教育就是美感教育,是培养人的感知、鉴赏和创造美的教育,是培养人的审美能力,审美情操的教育。音乐教育的本质是审美教育,而它又是素质教育中不可缺少的部分,这就要求在音乐教学中以审美教育指
 
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