《开放教育研究》2004年01期 加入收藏    获取最新 
 网络教学环境评价
 Dr.Wolfram Laaser;朱雪文
 　　该文首先介绍了网络教学环境评价的目标、工具和方法,然后从学习管理系统和在线课程两方面分析了相关的评价标准,并对有关案例进行了介绍和分析。作者最后强调了使评估成为永久性的监督机制的重要性,并指出评估结果并不是永久有效,应提交科学界供学术讨论,以检验其稳定性和有效性。
【作者单位】：Fern Universitat Hagen Germany 德
【关键词】：网络教学;评价;在线课程;学习管理系统
【分类号】：G434
【DOI】：cnki:ISSN:1007-2179.0.2004-01-002
【正文快照】：
　　一、引言 今天,新型的富有创新性的教学环境的发展似乎陷入了暂停状态,人们主要在讨论标准化、质量保证和内容管理系统的问题。因此,在这个时候我们正可以分析质量保证的目标和已有的工具,介绍在电子教学评价方面的一些新进展。 目前,网络教育机构利用各种类型的用户界面专门设
 
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