| | 【作者单位】:阜阳师范学院 【分类号】:G610 【DOI】:cnki:ISSN:1004-4310.0.2004-02-015 【正文快照】: 陈鹤琴不仅是一位教育理论家,而且也是一位儿童教育实践家,重视理论与实践相结合。早在192 0年底,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象,进行了持续不断的近3年的观察活动,从孩子的日常行为到孩子的各种爱好、习惯等,并在此基础上撰写了《儿童心理之研究》一书。192 3年,陈鹤琴在南京自己的家中创办了一所家庭幼稚园,即鼓楼幼稚园的前身,他亲自担任该园的园长。从192 5年到192 9年,陈鹤琴在鼓楼幼稚园对幼儿教育的教学方法、课程设置、故事讲述、设备的配置与运用等问题进行了长期的实验与探讨,并取得了丰硕的成果。关于教学方法和课程设置,陈鹤琴… |