《渝西学院学报(社会科学版)》2004年03期 加入收藏    获取最新 
 《综合英语》主题法教学法解析
 李泽坤
   本文从《综合英语》的教学现状出发 ,提出《综合英语》应以解读文本意义为主要教学目标 ,并采取相应的主题法教学法 ,才能收到良好的教学效果
【作者单位】:渝西学院外语系 重庆永川402168
【关键词】:综合英语;教学现状;主题法;文本意义
【分类号】:H319
【DOI】:cnki:ISSN:1671-7546.0.2004-03-029
【正文快照】:
  综合英语课作为高等学校英语专业必修课的主课之一 ,在教学中有着举足轻重的地位 ,历来受到学校、教师和学生三方面的重视 ,几乎所有的高等院校 ,都将之列为最重要的主课之一 ,课时所占的比例为其他基础技能课 ,如口语、听力、泛读、写作等的三至四倍 ,师生为之投入的时间与精
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 Improve Comprehensive English Teaching by Text Reading
 LI Ze-kun (Foreign Language English Department;Western Chongqing University;Yongchuan Chongqing 402168;China)
  Out of the present situation of comprehensive English teaching, the article suggests we should base the teaching goal of comprehensive English on text reading and adapt the corresponding theme-based teaching method. In this way, we can achieve good teaching effect.
【Keyword】:comprehensive english;present situation;theme-based teaching method;text meaning
 【参考文献】 共(2)篇 
 中国期刊全文数据库找到 2 条
 
1卢红梅; 图式知识理论在大学综合英语课教学中的运用 [J];外语教学; 2001年03期
2王守仁; 加强本科英语专业“学科”的建设——兼评《北大英语精读》 [J];外语与外语教学; 2001年02期
 【引证文献】 共(1)篇 
 中国期刊全文数据库找到 1 条
 
1王芳娣; 浅谈如何让学生更积极地参与综合英语课堂 [J];科技信息; 2007年07期
 【共引文献】 共(21)篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
1赵靖岩; 本科英语专业精读课教学改革初探 [J];长春大学学报; 2002年05期
2傅冰,熊荣斌; 微析英语阅读推理 [J];广东工业大学学报(社会科学版); 2003年01期
3孙海强; 图式理论在外语听力教学中的应用 [J];重庆科技学院学报(社会科学版); 2006年05期
4柴磊,王卓; 认知心理学理论为指导的外语语篇教学模式探析 [J];山东电大学报; 2005年02期
5张宣,俞鸣同; 图式理论与大学英语听力教学 [J];伊犁教育学院学报; 2003年03期
6陆明,丁万江; 换“药”不妨也换“汤”——论英语专业基础英语教学与教材改革 [J];外语界; 2002年01期
7胡文仲,孙有中; 突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革 [J];外语教学与研究; 2006年05期
8于慧; 图式理论与大学英语教学 [J];新疆财经学院学报; 2003年03期
9戴炜栋,张雪梅; 对我国英语专业本科教学的反思 [J];外语界; 2007年04期
10卲晓霞; 成段改错中的图式解读 [J];襄樊职业技术学院学报; 2006年01期
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 9 条
 
1刘学明; 大学英语课堂交际法教学的实践研究 [D];华中师范大学; 2006年
2叶献玲; 论主题式CBI模式在中国英语教学中的应用 [D];广西师范大学; 2003年
3徐淑英; 图式理论在新课标下高中英语阅读教学中的应用 [D];山东师范大学; 2007年
4王小双; 课文背诵与高中英语教学 [D];华中师范大学; 2007年
5张晓勤; 图式理论在高中英语阅读教学中的实证研究 [D];山东师范大学; 2006年
6左广明; 高中英语阅读课教学中培养学生跨文化交际意识和能力研究 [D];南京师范大学; 2005年
7周梅; 教材评估:关于目前国内一些专业科技英语教材中的任务设置 [D];重庆大学; 2004年
8刘微; 《新视野大学英语》教材评估 [D];武汉理工大学; 2006年
9宋雪梅; 对图式理论在EFL阅读教学中应用的探析 [D];山东师范大学; 2003年
 【同被引文献】 共(5)篇 
 中国期刊全文数据库找到 5 条
 
1崔海英,纪亚品; 如何在英语课堂教学中引导学生积极阅读 [J];高教论坛; 2006年04期
2许英才; 以优化课堂导入来调动英语学习的积极性 [J];甘肃教育; 2003年S2期
3刘凤侠; 大学英语课的教学导入艺术 [J];吉林农业科技学院学报; 2005年03期
4罗桂莲; 英语精读课堂教学步骤谈 [J];新余高专学报; 2005年01期
5李梅; 英语专业综合英语课中的阅读教学 [J];新疆大学学报(社会科学版); 2003年S1期
 【二级参考文献】 共(2)篇 
 中国期刊全文数据库找到 2 条
 
1张怀建,黄建滨; 背景知识与阅读教学 [J];外语界; 1995年04期
2张维友; 图式知识与阅读理解 [J];外语界; 1995年02期
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1李泽坤; 《综合英语》主题法教学法解析 [J];渝西学院学报(社会科学版); 2004年03期; 100-101
2曾乾明; 《综合英语》教学浅谈 [J];郧阳师范高等专科学校学报; 1990年03期; 83-86
3苏玲; 《综合英语》教学效率模式探究 [J];曲靖师范学院学报; 2003年05期; 115-117
4郑继明; 优化《综合英语》课程教学,发展学生语言综合能力 [J];柳州师专学报; 2004年02期; 65-67
5王晓艳; 高职EFL《综合英语》考试改革的实践与探索 [J];职教论坛; 2004年03期; 42-43
6杨瑛; 谈“互动”式方法在《综合英语》教学中的应用 [J];黔东南民族师范高等专科学校学报; 2005年02期; 105+111
7秦志勇; 师专英语教育专业《综合英语》课教学浅论 [J];桂林师范高等专科学校学报; 2002年03期; 35-40
8韦海娇,李庆燊; 高师《综合英语》课教学中提高学生教师心理素质和表演能力的一些尝试 [J];桂林师范高等专科学校学报; 2004年01期; 77-80
9李庆燊; 在《综合英语》课教学中培养学生的思维能力 [J];桂林师范高等专科学校学报; 2003年04期; 86-90
10苏玲; 《综合英语》教学中的“六顺”方法 [J];曲靖师范学院学报; 1996年04期; 78-80
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)