《比较教育研究》2004年12期 加入收藏    获取最新    比较教育的"发展与教育"研究领域   朱旭东   　　本文首先探讨了比较教育研究中"发展与教育"领域的形成,梳理了"发展与教育"研究的范式和理论,这些范式和理论有新自由主义范式、激进主义范式、批判范式、后现代主义范式,并提出了"教育与发展"领域的四个关系维度,即教育与经济发展、政治发展、文化发展以及与现代发展之间的关系。 【作者单位】：教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所 北京 【关键词】：比较教育;发展与教育 【分类号】：G40-059.3 【DOI】：cnki:ISSN:1003-7667.0.2004-12-001 【正文快照】： 　　一、“发展与教育”研究领域的形成 “发展与教育”(development。nd。dueation)在国际教育学术界引人注目,它广泛地出现在国际各种教育学术期刊,甚至出现在各国政府、国际组织和非政府组织的报告中,但正如国外有学者指出,“发展与教育”成为了比较教育的一个研究领域,大部分研   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   Research Field of Development and Education in Comparative Education   ZHU Xu-dong   　This article explores the formation of the research field of development and education in comparative education. It discusses its paradigms and theories, including neo-liberalism, radicalism, critics and postmodernism. It puts forward four dimensions in the field of "education and development". They are the relationships between education and the economic, political, cultural and modern development. 【Keyword】：comparative education;development and education   【读者推荐文章】   共（10）篇     1 常永才,孟雅君; 中国比较教育研究方法的革新:文化人类学视角[J]; 比较教育研究; 2004年12期; 18-21+60 2 朱旭东; 康德尔的比较教育研究范式——民族主义的国家与教育发展理论[J]; 比较教育研究; 2001年09期; 10-16 3 朱旭东; 西方民族主义与教育研究述评[J]; 比较教育研究; 2002年11期; 32-40 4 朱旭东; 如何理解教师教育大学化?[J]; 比较教育研究; 2004年01期; 2-8 5 延建林; 中心/外围:一个比较教育的分析框架[J]; 比较教育研究; 2004年11期; 9-13 6 陈时见; 全球化背景下中国比较教育的研究与发展[J]; 比较教育研究; 2004年12期; 90-94 7 朱旭东; 当代西方国家与教育关系理论评述[J]; 比较教育研究; 2002年06期; 2-6 8 钟亚妮; 霍姆斯与埃德蒙·金比较教育理论的哲学基础之比较[J]; 比较教育研究; 2004年12期; 12-17 9 马克-安托尼·朱利安 ,王晓辉; 关于比较教育的工作纲要和初步意见[J]; 比较教育研究; 2004年12期; 22-27+84 10 秦行音; 比较教育研究方法的发展与争论及其对中国比较教育的意义[J]; 外国教育研究; 2004年01期; 25-28   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 王晓辉; 前无古人 后有来者——缅怀比较教育之父朱利安 [J];比较教育研究; 2005年03期; 58-62 2 薛理银; 问题法与比较教育——对布莱恩·霍尔姆斯的一次采访 [J];比较教育研究; 1992年03期; 27-32 3 卢晓中; 比较教育的“身份”论 [J];现代教育论丛; 2003年03期; 3-7 4 张俊杰,焦彤; 比较教育发展的广阔前景 [J];比较教育研究; 2002年S1期; 67-70 5 铃木慎一,冯巍; 比较教育扮演的角色 [J];比较教育研究; 2002年S1期; 65-66 6 方展画; 国外比较教育学科建设及其研究方法论的演变 [J];教育研究; 1998年09期; 59-64 7 方展画; 国外比较教育学科建设及其研究方法论的演变 [J];比较教育研究; 1998年04期; 9-13 8 王长纯; 比较教育的若干特征(提纲) [J];外国教育研究; 2004年07期; 31-35 9 薛理银; 比较教育的诸要素分析 [J];比较教育研究; 1993年03期; 9-13 10 高德胜; 比较教育本质认识的演进 [J];比较教育研究; 2000年S1期; 4-8  中国优秀硕士学位论文全文数据库   1 林菲菲; 新课程背景下情境教学的比较教育初探 [D];南京师范大学; 2007年 2 王燕; 西方教育史上主知主义和主意主义教育思潮之比较研究 [D];河南大学; 2005年 3 张莹; 美国综合性学校健康教育：密西根课程模式研究 [D];首都师范大学; 2005年  中国重要报纸全文数据库   1 张向东 作者单位：眉山市东坡区苏南小学; 教育比较应客观 [N];教育导报; 2005年 2 赵萍; 感受异域的教育风景 [N];中华读书报; 2006年 3 叶隽; 教育；在“民族-国家形成”的视野中 [N];中国教育报; 2005年 4 王康 马行提; 民办教育进入品牌竞争时代 [N];人民政协报; 2005年

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