| | | | | 大脑记忆规律在英语词汇教学中的运用 | | | 刘列斌 | | | 词汇是学习英语的基础。只有掌握了足够的词汇量 ,才能保证在听、说、读、写、译各个方面的发展。根据心理学中大脑记忆的规律 ,运用比较记忆法、归类记忆法及联想记忆法 ,可提高学习者词汇记忆效率。
【作者单位】：湖北经济学院外语系 湖北武汉430033
【关键词】：大脑记忆规律;词汇记忆方法;英语词汇教学
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1671-9247.0.2004-02-035
【正文快照】：
词汇是一门语言的基础。英语词汇量是衡量英语水平的重要标准之一。如果一个人的词汇量有限,思想范围必定会受到严重限制,在听、说、读、写、译各个方面无疑会有困难。大学英语各级考试、托福和GRE考试中,词汇都占很大的比重。由此可见,对词汇的掌握不容忽视。 词汇的遗忘是经常令外语学习者倍感苦恼的问题,常常会在心理上产生一种挫败感,学习的积极性也受到挫伤。从某种意义上讲,能否解决学生的记忆问题是学生能否学习好英语的关键。本文就此谈谈如何运用大脑记忆规律提高学生的词汇学习效率。一、大脑记忆规律 记忆是复杂的大脑思… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | The Application of the Laws of Memory in English Vocabulary Learning | | | LIU Lie-bing (Foreign Language Department;Hubei University of Economics;Wuhan;430033;China) | | | Vocabulary is the basis of English learning.Only with the sufficient words,can we improve our English level in the five aspects.This paper,from the perspectives of psychology and laws of memory,tries to explain its influence in the process of vocabulary learning.To improve the learner’s learning efficiency,it finally brings forth three relevant learning stratgies.
【Keyword】：the law of memory;vocabulary learning strategies;English vocabulary teaching |
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