| | | | | 语用策略与言语行为 | | | 刘森林 | | | 本文试图探讨言语行为理论框架下的语用策略及其理论基础。该项研究以里奇的“途径 -目的分析”理论为出发点 ,将言语行为划分为直接言语行为和间接言语行为。相应地 ,它将奥斯汀和舍尔言语行为理论框架中的言外行为语用策略分为直接和间接两类。由于语用策略研究的重点在于说话人利用语言达到交际目的的间接方式或途径 ,所以本文将聚焦于间接语用策略的研究。 【作者单位】:暨南大学深圳旅游学院英语系 广东深圳518053 【关键词】:语用策略;途径—目的分析;言语行为;间接语用策略 【分类号】:H030 【DOI】:cnki:ISSN:1000-5544.0.2003-03-002 【正文快照】: 0.引言使用语言的过程是个不断地选择语言形式的过程。语言形式的选择是以语用策略的选择为基础进行的 (Verschueren,2 0 0 0 )。语用策略运用的是否适宜关系到言语交际的成败 ,因此 ,语用策略的研究在语用学研究中占据核心地位。出于这些原因 ,本文拟探讨说话人实施语用策略的理论基础和言语行为理论框架内的语用策略。 1.语用策略概念及其他L eech(1983)曾提出了这样一个问题 :“说话人 ,即交际者 ,不得不解决这样一个问题 :假如我想在听话人的意识中产生这样那样的影响 ,那么 ,使用语言达到这个目的最好的方式是什么 ?”我们注意到 … | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | Pragmatic Strategies and Speech Act | | | Liu Senlin | | | This paper is intended to make a study of the pragmatic strategies and their theoretical basis. This paper begins with Leech's "means end analysis" theory and it divides the speech acts into direct and indirect ones. Correspondingly, it divides pragmatic strategies in the frameworks of Austin's and Searle's speech act theories into direct and indirect ones. Since the notion of pragmatic strategies focuses on a speaker's indirect ways to attain his communicative goals via language, it is natural that this paper focuses on the study of indirect pragmatic strategies. 【Keyword】:pragmatic strategies;means end analysis;speech act;indirect pragmatic strategies |
| | | | | | 1 | Francisco, Y; Humor and the search for relevance [M];Journal of Pragmatics; 2003年 | | 2 | Naoko, T; An application of relevance theory to the analysis of L2 interpretation processes: the comprehension of indirect replies [M];IRAL; 2002年 | | 3 | Riehle, A; Neuronal correlates of context-related behavior [M];Journal of Pragmatics; 2003年 | | 4 | Wolf, A. J. E; Context and relevance theory in language teaching: an exploratory approach [M];IRAL; 1999年 | | 5 | Levinson, S; Pragmatics and the grammar of anaphora: a partial pragmatic reduction of binding and control phenomena [M];Journal of Linguistics; 1987年 | | 6 | Nuan, D; Communicative Tasks and the Language Curriculum [M];TESOL Quarterly; 1991年 | | 7 | Harris, T; Listening with your eyes: the importance of speechrelated gestures in the language classroom [M];Foreign Language Annals; 2003年 | | 8 | Gu, Yueguo; Politeness Phenomena in Modern Chinese [M];Journal of Pragmatics; 1990年 | | 9 | Isaacs, E. A; Ostensible invitation [M];Language in Society; 1990年 | | 10 | Kasper, G; Pragmatics of Chinese as Native and Target Language [M];; 1995年 |
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