| | | | | 关注学习困难学生的成长 | | | 薛萍萍 | | |
【作者单位】：山东师范大学传播学院
【分类号】：G424.4
【DOI】：cnki:ISSN:1004-0897.0.2003-35-007
【正文快照】：
学习困难的学生在学生整体中所占的比例很小,并且表面上与正常的学生也无太大差别。他们学习吃力,成绩糟糕,是老师眼中的劣等生,甚至有时会被人看成是智力低下。他们承受着来自各个方面的压力与嘲讽,连仅存的那一点儿自尊心与上进心也慢慢地消失殆尽,于是便呈现出我们平常所看到的样子:上课睡觉,对学习满不在乎,学习成绩日渐下降。但他们是学校中的弱势群体,迫切需要来自社会、家庭和教育工作者的关心与理解。对于这样一个群体,我们应该怎样去正确认识,并给予恰当的帮助呢?学习困难,又称学习乏能(Learningdisabilities)。美国的柯克认为,学… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 林勇强; 学困生的心理特征及教育对策 [J];广西教育学院学报; 2004年S1期 | | 2 | 卢鸿鸣; 学困生形成的原因分析及转化策略 [J];湖南教育; 2003年10期 | | 3 | 姜德炳; 让初中物理学困生走出学习困境的探讨 [J];四川教育学院学报; 2003年06期 | | 4 | 刘永驰,刘忠堂; 影响中学“学业欠佳生”的因素分析及对策研究 [J];石油教育; 1999年04期 | | 5 | 李波,高仁兰; 初中学习困难学生的矫治 [J];山东教育科研; 2002年09期 | | 6 | 蔡守生; 化学学困生的转化途径 [J];青海教育; 2004年Z3期 | | 7 | 孙立功,姜丛霞,台耀斌,丁立俊; 关于“差生”的几点探索 [J];山东教育科研; 1999年01期 | | 8 | 于冬梅,龚晋玮,单方,郑煜,施海华,喻小琴; 告别"学困"不再难 [J];上海教育; 2005年09期 | | 9 | 王在勇; 初中“学习困难学生”转化问题研究 [J];山东教育科研; 2002年10期 | | 10 | 岳花芳; 中小学生“学习困难”心理浅析 [J];平顶山师专学报; 1999年04期 |
|
|
|
