让课堂活起来--《当代教育科学》2003年12期

《当代教育科学》2003年12期

让课堂活起来

【作者单位】：山东省青岛市第六十三中学
【分类号】：G632.3
【DOI】：cnki:ISSN:1672-2221.0.2003-12-020
【正文快照】：
　　光阴似箭,不知不觉中,国家基础教育课程改革已经在神州大地如火如荼地展开一年半多了。从最初的迷茫与困惑,到现在的喜悦与收获,个中的酸甜苦辣滋味,唯有经历过才会知晓,唯有品尝过才会明白。伴随着新一轮课程改革,我作为一名历史老师正在从幼稚走向成熟,在课改的大潮中,发展学生的同时也在发展我自己。毕业于山东师范大学的我,是带着儿时的梦想走进师范院校的,并在四年大学生活后踏上了神圣的讲坛。对于我这样一名年轻的教师,能遇上新课改是很幸运的。回首追寻我在新课改中走过的足印,我不禁感慨万千,思绪纷飞。长期以来,中学的历史教学走…

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