| | 中学语文教学中,鲁迅作品难教难学,如果能在时 代背景下把握作品内容,在时代特色下把握作品风格,在时代局 限下体味作品语言,就可以开启鲁迅作品的大门。 【作者单位】:兰州市兰飞中学 甘肃 【关键词】:鲁迅作品;教与学 【分类号】:G633.3 【DOI】:cnki:ISSN:1005-3115.0.2003-S2-039 【正文快照】: 在中学语文教学中,鲁迅作品的教学一直是个“重头戏”,从初中第一册开始选起,有《从百草园到三味书屋》,《阿长与(山海经)》,《故乡》,《纪念刘和珍君》,《藤野先生》,《孔乙己》,等等,都是堪称经典的优秀作品。但在教学中,很多中学语文教师感到鲁迅作品彻准教甚至无法教,很多中学生仍如我当初的感觉,觉得鲁迅作品苛觉堆世甚至无法位,教师教得吃力,学生学得费劲。以下笔者将自己教授鲁迅作品的感受介绍于此,与大家一起探讨。 一、在时代背景下把握作品内容 替迅,本身就是一个特定的时代造就出的特定作家,要读懂他的作品,首先要从他的生活时… |