《教育与职业》2003年24期 加入收藏    获取最新 
 在教学中如何进行情商(EQ)教育
 周洛平
 
【作者单位】:洛阳市第五中学
【分类号】:G40-012
【DOI】:cnki:ISSN:1004-3985.0.2003-24-020
【正文快照】:
  所谓的情商或情感智商(EQ)是指一种心灵力量,是一种为人的涵养、性格的因素。它包含了如何控制自己情绪的能力,包括了如何建立良好的人际关系,如何培养自我激励的心灵动力,如何形成良好的人格方面的能力等。这是由美国著名心理学家斯滕伯格所提出的。情商(EQ)观点应用在教育领域,实质上就是要求在学校教育中应注重并加强对学生潜能方面的价值、情感和人格等EQ因素的挖掘、培养。传统上,人们普遍认为人的智力(IQ)构成是单一的,而衡量学生智力的高低往往以学生在校的考试分数为唯一标准。学校教育的主要目的就是通过单一的知识传播和智力…
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 【引证文献】 共(4)篇 
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