《教育科学研究》2003年04期 加入收藏    获取最新 
 教研工作需创新
 何光峰
   教育教学改革的深入发展要求教研工作创新,教研工作必须改变传统教研方式,以研究促进创新把课程实施与评价作为工作重点,并大力改善教研工作条件。
【作者单位】:北京教育科学研究院基教研中心 100031
【关键词】:教研工作;创新
【分类号】:G424
【DOI】:cnki:ISSN:1009-718X.0.2003-04-015
【正文快照】:
  随着教育教学改革的深入发展,教研工作对象发生很大变化,传统教研方式越来越难以满足他们的各种需求,教研工作必须转变传统工作方式,重新确定工作重点,大力改善工作条件,走一条创新之路。1.学校办学目标的变化随着社会的不断发展和教育改革日益深入,学校办学和管理水平大幅提高,学校的发展需求不再仅是提高教育教学质量,更要突出办学特色。在这种条件下,如何使教学研究体现学校的办学理念,为学校实现办学理念服务,成为学校向教研机构提出的新要求。2.教师专业发展的多样化当前,广大中小学教师学历层次和研究能力明显提高,教师个性化发展得到…
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