《教育与经济》2003年01期 加入收藏    获取最新 
 高等教育收费制度与教育公平
 孟瑜
   教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费是否更有利于实现教育公平 ,这是理论上急需解决而在现实中也颇有争议的一个问题。本文从四个方面论述了高等教育收费制度对实现教育公平的积极作用 ,同时 ,也探讨了高等教育收费所引发的不公平问题 ,进而提出了相应的对策。
【作者单位】:北京教育学院教育管理系 北京100000
【关键词】:高等教育;收费制度;教育公平;对策
【分类号】:G647.5
【DOI】:cnki:ISSN:1003-4870.0.2003-01-006
【正文快照】:
  教育公平是教育发展的主要目标之一。教育公平是指先天条件相等的个体 ,应获得相等的教育待遇和安排 ,同时应按个人天赋能力的差别 ,而予以相称的分配。[1] 即广泛的教育机会均等。我国从 2 0世纪 80年代中期在部分高校招收委培生和自费生 ,1989年开始对普通高等学校学生收取学杂费和住宿费 ,形成了大部分学生只收取学杂费与小部分学生自费上学的两种制度并存的局面。1994年 ,原国家教委所属高等学校开始实行高等教育收费并轨试点工作 ,在这些学校取消自费生制 ,实行统一的普遍收费上学的制度。 1997年 ,我国高等学校统一实行招生并轨 ,全部…
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