| | | | | 英语学习词典~①使用情况调查与思考 | | | 郎建国,李晋 | | | 通过调查高校英语专业及非英语专业师生使用英语词典的情况 ,指出培养和增强英语学习词典使用能力的重要性 ,讨论怎样正确选用、充分利用英语单语和英汉双解及双语词典提高英语学习效果 ,同时探讨英语专业及非英语专业英语教学大纲中有关英语工具书使用规定及操作中的不足之处。
【作者单位】：北京第二外国语学院 北京100024
(郎建国);北京工业大学外国语学院 北京100022(李晋)
【关键词】：英语学习词典;使用能力
【分类号】：H316
【DOI】：cnki:ISSN:1003-6539.0.2003-06-010
【正文快照】：
一、国内外关于英语学习词典使用者研究的现状根据考伊 (Cowie)在他的专著《英语学习词典史》 ( 1 999)中的总结 ,国外关于英语学习词典使用者的研究兴起于 2 0世纪 70年代末 ,80、 90年代期间主要有 6方面的相关调查研究 ,他得出结论如下。调查表明 ,各类词典使用者关注最多的是意义 ,以及造成语义或文化困难而非结构或功能困难的那些词。调查也很明显地显示出 ,各种母语背景的高阶水平者更愿意使用单语词典而不是双语词典 ,因为他们看重单语词典完整精确的定义。虽经老师的推荐而购买了单语学习词典 ,但一开始学习者对词典的积极评价与他… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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