《化学教育》2003年Z1期 加入收藏    获取最新 
 化学教学中实施讨论式教学法的尝试
 魏樟庆
   基于问题讨论的学习方式集中体现了建构主义学习和教学理论。本研究尝试了讨论式教学法在中学化学教学中的运用 ,对讨论式教学的课堂模式、如何准备讨论、开始讨论、维持讨论、讨论时机选择等进行了多次的观摩、思考和行动。
【作者单位】:浙江乐清中学 325600
【关键词】:化学教学;讨论式教学法;问题解决学习
【分类号】:G633.8
【DOI】:cnki:ISSN:1003-3807.0.2003-Z1-013
【正文快照】:
  讨论式教学法是一种基于问题研讨的学习方式 ,是在教师指导下通过问题引发学生查阅资料、提出假设、验证假设的过程 ,通过师生之间、生生之间为了某一共同目的而进行的沟通、对话、理解的过程 ,从而解决问题的探究式学习活动。教学的实质是交往 ,讨论是教学交往的主要形式与途径 ,学生思想或观点来自学生的协同探究。笔者认为讨论式教学是目前课堂教学改革的方向之一。1 讨论式教学法课堂模式讨论式教学的一种课堂模式 :  组织小组(1)角色定位(2 )分配任务 (推选组长、记录员 ,确定发言顺序 )开始一个新问题(1)设置问题、学生内化问题(2 …
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