| | | | | 第二语言习得关键期假说研究评述 | | | 刘振前 | | | 本文从语言学、心理学、神经语言学、认知科学等角度对第二语言习得关键期假说进行了重新审视。作者基于最近几十年来国内外最新的研究成果得出下述结论:尽管由于研究方法、研究目的、研究设计的理论依据和所研究的内容不同,所得结论有差异,有时甚至大相径庭,相互矛盾,但是仔细考察各个研究(包括其理论依据和研究方法),我们便不难发现,表面的矛盾从根本上讲是很小的甚至根本不存在,因此可以相对肯定地说第二语言习得不存在所谓的关键期,起码没有足够的科学证据来验证这一假设;从表面上看,年龄对第二语言的影响主要表现在语音方面,但这并非年龄本身而是与年龄相关的其他因素造成的。
【作者单位】：山东大学
【关键词】：关键期假说;第二语言习得
【基金】：山东大学人文社会科学青年基金
【分类号】：H0
【DOI】：cnki:ISSN:1007-8274.0.2003-02-005
【正文快照】：
1.引言 所谓关键期(critical period,简称CP),是指在人生发展的某个特定阶段,在这个阶段中,人可以在没有外部干预、不需要教授的条件下,轻松、快速地学习一门语言(Fromkinand Rodman 1983)。最早提出这个观点的是著名神经外科医生Penfield(Penfield 1975,引自詹姆斯1997)和Roberts(1959),后为Lennebe铭(1967)所接受并加以发挥,对语言学研究产生了巨大的影响。然而,由于涉及到语言与思维的关系以及重大的语言教育决策间题,最近30多年以来,对这个问题的争论一直持续不断。研究者从不同学科的各个方面采用各种方法对这一问题进行了深人的研… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | Miller, J. L; On the internal structure of phonetic categories: a progress report [M];Cognition; 1994年 | | 2 | Luce, P. A; A computational analysis of uniqueness points in auditoryword recognition [M];Percept. Psychophys; 1986年 | | 3 | Fowler C. A; An event approach to the study of speech perception from a direct-realist perspective [M];Phonet; 1986年 | | 4 | Marslen-Wilson, W; Functional parallelism in spoken-word recognition [M];Cognition; 1987年 | | 5 | Werker, J. F&Tees, R. C; Cross-language speech perception: evidence for perceptual reorganization during the first year of life [M];Infant Behav. Dev; 1984年 | | 6 | Miller, J. L & Eimas, P. D; Speech perception: from signal to word [M];Anna. Rev. Psychol; 1995年 | | 7 | Cutler, A et al; The monolingual nature of speech segmentation by bilin-guals [M];Cogn. Psychol; 1992年 | | 8 | Liberman, A.M. et al; Perception of the speech code [M];Psychol. Rev; 1967年 | | 9 | Kuhl PK. et al; linguistic experience alters phonetic perception in infants by 6 months of age [M];Science; 1992年 | | 10 | Burham, D. K; Developmental loss of speech perception: exposure to and experience with a first language [M];Appl. Psycholinguist; 1986年 |
|
|
|
