“厌学”与“厌师”--《班主任》2003年12期

《班主任》2003年12期

“厌学”与“厌师”

　　<正> 为人师者,最头痛的莫过于遇到几个厌学的学生,学习没兴趣不说,往往还是“问题学生”,调皮捣蛋,性子执拗,软硬不吃,教起来真是灰头土脸、吃力不讨好。于是乎,一些老师在内
【作者单位】：广东省深圳信息技术学院中文教研室 518029
【分类号】：G451
【DOI】：cnki:ISSN:1002-560X.0.2003-12-034
【正文快照】：
　　为人师者,最头痛的莫过于遇到几个厌学的学生,学习没兴趣不说,往往还是“问题学生”,调皮捣蛋,性子执拗,软硬不吃,教起来真是灰头土脸、吃力不讨好二于是乎,一些老师在内心里就将他们打入“另册”,从此再无耐心和爱心教育他你动辄批评训斥,或者放任自流,让他们“自生自灭,’o一些老师还往在发出无奈的感叹,认为这是“一自作孽,不可救”,而很少考虑到自己的责任和过错。学生“厌学”真的与老师无关吗?恰恰相反,不仅关系很大,而且还很直接。华东师范大学教授熊川武先生曾在上海平乐中学做调查,在问到“你喜欢的老师有凡位?”时,52%的学生回答…

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