《比较教育研究》2003年07期 加入收藏    获取最新 
 关于比较教育若干问题的探讨
 谷贤林
   文章对比较教育的定义、特征及比较研究的弱点和优势进行了探讨。作者认为应用于比较教育研究中的“比较”是一种思维的过程、思维的方式 ,而不是一种具体的研究方法。“比较”在学科意义上不是技术上的平行对比 ,而在于对不同的知识形成内在的思想汇通。比较研究虽然容易形成对比较对象的简化和误读 ,但通过借助于外来参照系 ,又有利于反观自身、避免出现类似的错误 ,起到教育实验室的作用。
【作者单位】:教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所 北京;100875
【关键词】:比较教育;学科特征;弱点与优势
【分类号】:G40-059.3
【DOI】:cnki:ISSN:1003-7667.0.2003-07-001
【正文快照】:
  近 2 0年来 ,与西方发达国家日渐式微相反 ,我国比较教育研究呈现出了相对的繁荣。表现为 :( 1 )自 1 982年以来 ,由我国学者撰写的比较教育教材已达 1 0种 ,并出版了以“比较教育方法论”和“比较教育学史”为研究对象的专著 ,形成了相对完整的学科体系。 ( 2 )研究的对象国已
 
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 Some Issues of Comparative Education
 Gu Xianlin
  This article probes into the definition and characteristics of comparative education, and the weaknesses and advantages of comparative study. The author holds that "comparison", as used in comparative education research, is not a method, but a way and the process of thinking. Academically, comparison does not simply mean technical contrast, but it means the integration of different knowledge. Though comparative study is apt to lead to the simplification and misunderstanding of the objects, it can be useful in introspecting oneself and avoiding making similar mistakes, thus it acts as an educational laboratory.
【Keyword】:comparative education;subject characteristics;weaknesses and advantages
 【引证文献】 共(3)篇 
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10陆海红; 我国当前中等职业技术教育的困境与改革研究 [D];福建师范大学; 2001年
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1王伦信; 清末民国时期中学教育研究 [D];华东师范大学; 2001年
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1左崇良; 和谐社会背景下高等教育的和谐发展 [A];和谐高考 阳光招生——《高校招生》杂志理论研究专辑 [C]; 2006年
2由丽萍,刘焘,刘开瑛; 信息处理用中文框架语义知识描述方法研究 [A];民族语言文字信息技术研究——第十一届全国民族语言文字信息学术研讨会论文集 [C]; 2007年
3左崇良; 美国高等教育分流的经验及对中国的启示 [A];和谐高考 阳光招生——《高校招生》杂志理论研究专辑 [C]; 2006年
4牟云峰; 感觉类形容词的词义演变——从自身感觉到认知世界 [A];第六届汉语词汇语义学研讨会论文集 [C]; 2005年
5平延勋; 高职大学生“习得性无助感”初探 [A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集 [C]; 2006年
6路由喻放; Flash网络广告中的设计心理学 [A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(二) [C]; 2007年
7苏丹,赵宏弢; 影响普通话水平测试的心理因素及其分析 [A];首届全国普通话水平测试学术研讨会论文集 [C]; 2002年
8杨晓英,郑皓; 理工科大学贫困生心理特点分析 [A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集 [C]; 2007年
 【同被引文献】 共(14)篇 
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10项贤明; 教育全球化的后殖民特征 [J];教育理论与实践; 2000年12期
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1林菲菲; 新课程背景下情境教学的比较教育初探 [D];南京师范大学; 2007年
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3张莹; 美国综合性学校健康教育:密西根课程模式研究 [D];首都师范大学; 2005年
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1张向东 作者单位:眉山市东坡区苏南小学; 教育比较应客观 [N];教育导报; 2005年
2赵萍; 感受异域的教育风景 [N];中华读书报; 2006年
3叶隽; 教育;在“民族-国家形成”的视野中 [N];中国教育报; 2005年
4王康 马行提; 民办教育进入品牌竞争时代 [N];人民政协报; 2005年