《北京大学学报(哲学社会科学版)》2003年S1期 加入收藏    获取最新 
 领导活动基本规律的探讨与界定
 张延生
   本文在深入地分析了领导活动内在基本要素和基本矛盾的本质关系的基础上 ,从学理上有探讨性地界定了领导活动的基本规律———即领导主客体结合统一规律。这一规律的基本要求 ,就是领导主体通过自己的能动的实践活动 ,与领导客体相结合 ,正确地揭示双方之间的共同点及其在矛盾运动中的地位 ,建立一个领导主客体之间既互相吸引、互相作用又互相制约地朝着同一方向发展的结合统一体。其运行的主要趋向与根本目的就是争取领导群体在思想和行动上的一致与统一 ,追求领导实践活动过程的完整与统一 ,从而实现领导效能的最大化。文章把领导情境作为领导活动独立完整的第三基本要素来取代国内学术界此前通用的客观环境概念 ,并对此进行了深入分析和概念内涵的界定。这主要是为进一步分析和抽象领导活动基本规律服务。
【作者单位】:北京大学政府管理学院 访问学者
【关键词】:领导;基本规律;探讨;界定
【分类号】:C933
【DOI】:cnki:ISSN:1000-5919.0.2003-S1-013
【正文快照】:
  作为现代领导者 ,要想提高领导能力与水平 ,就要学习和研究领导科学基本理论 ,了解并把握领导活动基本规律。自改革开放以来 ,我国的领导科学研究获得飞速发展。从 2 0世纪 80年代兴起的领导科学研究热到 90年代江泽民同志在不同场合下不断提及党的领导者要讲学习 ,要适应新形势、新任务的需要 ,不断改进领导方式和领导方法 ,不断提高领导能力与水平。可以说 ,新时期社会主义现代化建设的领导活动实践 ,使得党和国家的各级领导者取得了这样一种共识 :领导是一门科学 ,并且是一门内涵丰富并不断创新的科学 ,是一门可以应用于实践并能推动社会…
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