| | | | | 对高等职业院校数学教学新理论的认识 | | | 郑琦 | | | <正> 在新的世纪,我国进入了加快推进社会主义现代化建设的新阶段。作为高等职业学院的教师,在教育观念也要与时俱进,跟上21世纪教育改革的潮流和步伐。本文就几个热点问题,谈一谈自己的认识和与实践的结合。
【作者单位】：济南铁道职业技术学院 山东济南;250013
【分类号】：O13-4
【DOI】：cnki:ISSN:1008-5475.0.2002-03-004
【正文快照】：
在新的世纪,我国进入了加快推进社会主义现代化建设的新阶段。作为高等职业学院的教师,在教育观念也要与时俱进,跟上21世纪教育改革的潮流和步伐。本文就几个热点问题,谈一谈自己的认识和与实践的结合。 1、尝试运用分层式教学 由于高职学生来源分别来自高中毕业生和对口职高毕业生两部分,同时由于扩招等因素,录取分数差别是很大的。因而分层教学就高职教学必须首先考虑的问题了。尽管可以通过分快慢班划分层次,但由于受教学资源及分专业等条件限制,高低层次的学生不可能完全地分开。 对低层次学生授课,要尽可能通过温故知新、由浅人深、化… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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