浅谈英语专业学生的课外阅读--《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002年S3期

《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002年S3期

浅谈英语专业学生的课外阅读

　　阅读课作为英语专业基础阶段教学的一门必修课,对于培养学生的阅读能力,扩大学生的词汇量,增加文化背景知识具有重要作用。然而由于课量不足,学生的阅读量难以保证。因此加强英语专业学生课外阅读,促使其广泛接触语言材料,就显得非常重要。
【作者单位】：陕西师范大学外国语学院
【关键词】：英语专业学生;课外阅读;文化背景知识
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1000-5293.0.2002-S3-008
【正文快照】：
　　许多国外语言学家通过研究发现,大量的阅读,包括消遣性阅读,对提高第二语言能力极有裨益。如Ｋｒａｓｈｅｎ在输入假说中(1985)中认为,决定第二语言习得能力的关键因素是接触大量有意义的、有趣的或是相关的第二语言输入材料。其后,他更进一步明确提出词汇和拼写的习得来自阅读(1989)。Ｆｌａｈｉｖｅ与Ｂａｉｌｅｙ(1991)通过问卷调查的形式,也研究发现阅读的数量与阅读能力呈正比。其他一些研究则表明大量阅读不仅可以提高第二语言学习者的阅读能力,扩展其词汇量,而且也有助于提高诸如写作等其他的语言能力。正是基于广泛阅读的必要性和重…

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