《山西煤炭管理干部学院学报》2002年03期 加入收藏    获取最新 
 外语教学的三个主要内容
 赵建常;关韶江
 　　在外语教学中 ,不仅需要进行传统的语言知识的教学 ,更应该注重培养学生应用语言的能力 ,并能够在学习策略使用得当的前提下 ,使外语教学能够培养出有知识、有能力的外语人才。
【作者单位】：山西大学外语学院 山西太原030006 (赵建常);山西煤炭管理干部学院 山西太原030006(关韶江)
【关键词】：语言知识;语言能力;学习策略
【分类号】：H09
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8881.0.2002-03-012
【正文快照】：
　　外语教学应该注重语言知识的学习还是语言能力的培养 ?这是历来各种不同外语教学法流派争论的焦点。传统的外语教学注重语言知识的传授与学习 ,却极大地忽略了语言应用能力的培养 ;而以训练学生交际能力为目的的各种教学活动 ,锻炼了学生应用语言的能力 ,但学生语言知识的基础
 
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