《松辽学刊(自然科学版)》
2002年03期
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微格演练——体育教学的一种新途径
孙丽琴
通过微格演练应用于跨栏跑的教学实验后 ,得出 :微格演练可以使讲解示范与技术分析同步进行 ,有利于学生掌握技术与技能 ,有利于提高学生的学习兴趣 ,有利于信息的传递与反馈 ,有利于提高教学质量
【作者单位】:
福建省商业高等专科学校 福建福州350012
【关键词】:
微格演练
;
跨栏跑
;
信息反馈
【分类号】:G807
【DOI】:cnki:ISSN:1000-1840.0.2002-03-029
【正文快照】:
1 前言跨栏跑是跨、跑结合的一项节奏性和连贯性很强的运动项目 ,它的成绩取决于平跑速度、跨栏步技术和跑跨结合的能力 .因此要想在短时间里学好跨栏跑技术并非易事 .在教学中我们通常采用先分解、后完整的教学步骤 ,在形式上一直惯用先讲解示范、后练习改进的模式 .由于教师
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Filmstrip Projection:the News Channel for Physical Education
SUN Li qin (Fujian Commercial College
;
Fuzhou 350012
;
China)
Filmstrip projection is to apply to physical education in expectation of quicker and better master of skills in the part of students.This article draws some useful experience from the exploration into the application of filmstrip to teaching.
【Keyword】:
filmstrip projection
;
hurdle race
;
information feedback
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