《思想.理论.教育》2002年10期 加入收藏    获取最新 
 教育理念更新为先走内涵发展之路——上海市虹桥中学校长、书记乔苓访谈录
 乔苓 ,孟德秋
   以“三个代表”重要思想为指导,提高初中的办学质量,为广大适龄儿童少年提供平等的教育机会和基本均衡的办学条件。成为贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。又由于初中的办学质量受到社会的广泛关注。使得上海市初中教育工作会议上提出的“加强初中建设工程”成为一项民心工程,提高人民群众对初中办学的满意程度成为政府和校长们的当务之急。上海市虹桥中学自2000年与高中脱钩后,不断开拓进取,正在探索一条内涵式发展道路。社会声誉日渐提高。为了追踪她的发展道路,本刊记者走访了上海市虹桥中学校长、书记乔苓。乔校长,上海市虹桥中学原来是一所完全中学,初中部的力量并不是很强。自2000年与高中脱钩后,成为一所初级中学。经过两年的奋斗,得到了社区居民和学生家长的广泛认可,取得了较好的社会效益。请问为什么在较短的时间内,学校发生了这么明显的变化呢?
【作者单位】:本刊记者
【分类号】:G639.2
【DOI】:cnki:ISSN:1007-192X.0.2002-10-009
【正文快照】:
  。乔校长,上海市虹桥中学原来是一所完全中学,初中部的力量并不是很强。自2000年与高中脱钩后,成为一所初级中学。经过两年的奋斗,得到了社区居民和学生家长的广泛认可,取得了较好的社会效益。请问为什么在较短的时间内,学校发生了这么明显的变化呢? ●学校得到社会的初步认可,教职员工都感到很振奋。这是硬件建设与软件建设共同重视的结果,其中软件建设起着更加重要的作用。2000年学校硬件改造被列为市府“达标工程”,教育设施按标准配置,学校面貌焕然一新。硬件配备到位以后,软件建设得如何将决定着学校的办学质量,我们必须做到硬件要硬,…
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