大学英语精读课教学的探索--《青海医学院学报》2002年02期

《青海医学院学报》2002年02期

大学英语精读课教学的探索

　　针对我院学生英语水平的现状,在英语精读课的教学中采取了一些符合学生实际的方法,取得了一定的成效。
【作者单位】：青海医学院外语教研室 (西宁810001)
【关键词】：精读;教学;方法
【分类号】：H319.3
【DOI】：cnki:ISSN:1006-8252.0.2002-02-027
【正文快照】：
　　在大学英语教学中,精读是课堂教学的主要形二.二文化层次式,对教师而言精读教学是一个复杂的过程,教学方英汉两种语言差异较大,文化背景更是各不相法恰当与否直接影响教学效果。新大纲明确提出:同,不了解课文背景,对文章的理解只能停留在字面“教师应根据不同的教学对象,不同

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