| | | | | 浅谈学生听前预期能力的培养 | | | 刘素芳 | | | 预测训练是大学英语听力教学中一个重要的环节,为了充分发挥预测对理解的积极作用。教师在听力教学中应努力培养学生的预测意识并提高学习策略的能力。
【作者单位】：青海师范高等专科学校英语系 青海西宁810007
【关键词】：预测训练;理解;听力
【分类号】：H319.9
【DOI】：cnki:ISSN:1000-5102.0.2002-02-039
【正文快照】：
预期能力指蹦推狈话语中可能出现的信hi 卜。to。Se;beC。llse;。s。resdt;re。s。n息的能力。良好的预测能力有助于通过分析、推for…is…;理运用相关背景知识,迅速有效的预测话语的大3.表示举例和解释关系的词语:致内容。预期的依据是词法、句法等语法结构,语 bT eX。mp卜;hi’S t北…;n。mdy;br。ne调、重音等语音知识以及语意标记语、上下文等 thing… fOY。＂other,thu Is to S叫;篇章结构技巧。通过有效的预测,我们可能有意4.表示转折关系的词语:识地捕捉关键信息,理解话语篇章的主旨,并且。m1Ough;。n ti。e。在hrhn山even山hsp… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | On Prediction-Training in the Teaching of Listening | | | LIU Su-fang (Foreign Language Dept;Qing hat Junior Teachers' college;Xi Ning 810007;China) | | | The prediction-training is very important in the teaching of listening. In order to fully exert the positive effects of prediction on listening comprehension the teacher of listening should fully cultivate students' awareness of doing prediction and ability of using other kinds of effective Learning strategies.
【Keyword】：comprehension;prediction - training;hearing |
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