培养学生的交际能力是语言教学的主要目的--《南京金融高等专科学校学报》2002年02期

《南京金融高等专科学校学报》2002年02期

培养学生的交际能力是语言教学的主要目的

　　针对我国外语教学中忽视学生实际使用外语能力,学生的外语交际能力不强的现实问题,本文从交际能力的概念、影响交际能力的因素入手,论述了在外语教学中加强学生交际能力培养的必要性。并讨论了培养学生外语交际能力的具体教学措施。
【作者单位】：南京审计学院江苏南京210019
【关键词】：外语教学;交际能力
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1009-0606.0.2002-02-018
【正文快照】：
　　由于受传统教学模式的影响,我们的外语教学或许过于强调语言知识的传授,而往往忽视了对学生实际使用外语能力的素养。致使培养出来的学生难以适应实际的外语交际。随着我们国对外开放的深化及入关带来的挑战及变化,社会对学生外语能力的要求越来越高,从事语言工作的人,不仅要具有扎实的语言知识,还要具备较高的外国文化素养,能够准确灵活地用外语与外商及其他人士进行交流。从一般意义来讲,交际能力是一个人运用各种可能的语言和非语言（如身势语、面部表情）等手段来达到某一交际目的的能力。这种能力体现了一个人的整体素质,它涉及到许多…

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