《高等建筑教育》2002年03期 加入收藏    获取最新    我国高校实施通识教育的问题、困难及对策   张子照   　　在分析高校实施通识教育中出现的问题和困难的基础上 ,对实施通识教育提出了几点建议 :正确认识和处理通专教育的关系 ;设置专门的通识教育机构 ;配备良好的师资 ;课程设置要体现通识教育的目标 ;因校制宜 【作者单位】：武汉大学高教所 湖北武汉430072 【关键词】：高校;通识教育;问题;困难;对策 【分类号】：G640 【DOI】：cnki:ISSN:1005-2909.0.2002-03-003 【正文快照】： 　　今天 ,我国高校对实施通识教育的重要性已经有了足够的认识 ,一些高校已经开始实施起来。然而在实施过程中出现了一些问题和困难。本文拟就高校实施通识教育的问题和困难进行分析 ,然后对如何实施通识教育提出一些建议。一、高校实施通识教育的问题和困难1 对通识教育的内涵认     推荐 下载CAJ全文           下载PDF全文   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   The problem, difficulty and countermeasure in the process of applying general education in universities in China   ZHANG Zi zhao (College of Higher Education;Wuhan University;Wuhan 430072;China)   　Based on the problems and difficulties in the process of applying general education in universities in China, the author tables some proposal as follows:correctly recognize and deal with the relation of general education and specialty education; establish the special machinery of general education;equip with the satisfactory teachers;embody the aims of general education through the lesson-established;draw up different policies according to different schools. 【Keyword】：universities;general education;problem;difficulty;countermeasure   【参考文献】   共（6）篇    中国期刊全文数据库 找到 6 条   1 阴天榜,张建华; 对大学生文化素质教育内涵与特征的认识 [J];高等农业教育; 1997年05期 2 王义遒,金顶兵; 再论文化素质教育 [J];高等教育研究; 1998年02期 3 李曼丽,杨莉,孙海涛; 我国高校通识教育现状调查分析——以北大、清华、人大、北师大四所院校为例 [J];清华大学教育研究; 2001年02期 4 李曼丽; 再论面向21世纪高等本科教育观——通识教育与专业教育相结合 [J];清华大学教育研究; 2000年01期 5 李曼丽,汪永铨; 关于“通识教育”概念内涵的讨论 [J];清华大学教育研究; 1999年01期 6 刘永富; 人文素质教育所涉及的若干理论问题辨析——兼论素质与文化素质教育 [J];西安交通大学学报(社会科学版); 2000年01期   【引证文献】   共（10）篇    中国期刊全文数据库 找到 5 条   1 王京芳,曾又其,杨艳; 院系按专业大类招生和培养的改革与通识教育 [J];现代教育科学; 2007年01期 2 朱燕飞,石云里,陈长荣; 从MIT看中国高校通识教育的发展策略 [J];清华大学教育研究; 2005年02期 3 王前新,陈艳; 文化德育视野下的通识教育 [J];教育发展研究; 2006年24期 4 刘伟辉,陈铖; 高职院校加强通识教育的若干建议 [J];职业技术教育; 2007年13期 5 乐毅; 90年代以来我国通识教育研究的缺憾与偏颇 [J];现代大学教育; 2007年03期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 5 条   1 江海英; 教师教育中的通识教育探讨 [D];江西师范大学; 2007年 2 劳海苗; 热带医学专业课程体系建立与培训方式的研究 [D];第一军医大学; 2004年 3 刘秀波; 高职院校加强通识教育研究 [D];东北师范大学; 2006年 4 王静; 山西省本科高校文化素质教育课程的现状、问题及对策研究 [D];山西大学; 2005年 5 谷建春; 通识教育与专业教育整合的理论研究 [D];湖南师范大学; 2004年   【共引文献】   共（181）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 侯文慧; 论文化素质教育与学生综合能力的培养 [J];鞍山师范学院学报; 1998年03期 2 任爱珍,戚亚光; 现代大学的普通教育与专业教育的契合——兼论高等职业教育素质教育的实施 [J];常州轻工职业技术学院学报; 2007年01期 3 吴海江; 科学,人文与人的自由而全面的发展——兼谈大学的通识教育问题 [J];复旦教育论坛; 2006年02期 4 刘畅,彭勤露; 当代中国大学的通识教育实践——以北师大“励耘模式”为例 [J];重庆工商大学学报(西部论坛); 2006年S2期 5 樊习英,袁彬,李安英; 构建高校通识教育模式的研究 [J];广东水利电力职业技术学院学报; 2006年03期 6 刘凡丰; 通识教育的理想与现实 [J];高等工程教育研究; 2004年05期 7 于春荣; 关于普通高校经济学专业课程体系的改革 [J];长春大学学报; 2006年05期 8 刘芳; 和谐社会的基础——高等教育专业与多元化的合理配置研究 [J];阜阳师范学院学报(社科版); 2005年05期 9 周晓辉,陈舒怀,骆少明; 通识教育的理论与实践探索 [J];高教探索; 2007年03期 10 姜玉珍; 试论高校图书馆对知识经济的独特贡献和对策选择 [J];常德师范学院学报(自然科学版); 1999年02期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 侯慧静; 普通高校音乐课内外教学内容一体化的理论与实践研究 [D];首都师范大学; 2006年 2 姚俊红; 跨课程伦理渗透德育模式探究 [D];东北师范大学; 2004年 3 江海英; 教师教育中的通识教育探讨 [D];江西师范大学; 2007年 4 王晓萍; 小学教育专业层次提升过程中教育资源的重组与建设 [D];南京师范大学; 2002年 5 付轶男; 社会转型进程中的俄罗斯高等教育课程改革 [D];东北师范大学; 2004年 6 李志艳; 哈佛大学核心课程和北京大学通选课比较研究 [D];东北师范大学; 2006年 7 张勇; 大学人文科学教育的理论与实践研究 [D];山东师范大学; 2006年 8 王添淼; 从学术讲座视角探索大学通识教育的研究 [D];东北师范大学; 2003年 9 丛慧卉; 我国大学通识教育实施现状与对策分析 [D];吉林大学; 2007年 10 王晓慧; 教学研究型大学的通识教育研究 [D];南京师范大学; 2007年  中国博士学位论文全文数据库 找到 6 条   1 彭寿清; 大学通识教育课程设计研究 [D];西南大学; 2006年 2 李海芬; 普通高等院校本科基础课程研究 [D];华东师范大学; 2006年 3 罗文标; 基于知识创新的企业技术创新人才培养研究 [D];暨南大学; 2006年 4 杨颉; 大学通识教育课程研究 [D];华东师范大学; 2003年 5 韩延伦; 大学生文化素质教育课程设计研究 [D];华东师范大学; 2003年 6 李金奇; 被学科规训限制的大学人文教育 [D];华中科技大学; 2005年  中国重要会议论文全文数据库 找到 1 条   1 刘桂雄,李龙根,林颖,曾志新,朱敏,梁耀能; 光机电一体化综合人才培养模式及其课程体系 [A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集 [C]; 2002年   【同被引文献】   共（119）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 许亚非; 21世纪高等教育“人才培养模式”——关于大学通识教育紧迫性及任务的思考 [J];渝州大学学报(社会科学版); 2002年01期 2 胡守钧; 论通识教育 [J];复旦教育论坛; 2003年01期 3 李岁全; 论21世纪人民教师的智能结构 [J];宝鸡文理学院学报(社会科学版); 1997年01期 4 周长春; 现代师范教师的素质浅谈 [J];郴州师范高等专科学校学报; 1999年02期 5 李会春; 十所高师院校通识课程设置现状分析 [J];太原师范学院学报(社会科学版); 2004年03期 6 甘阳; 大学通识教育的两个中心环节 [J];读书; 2006年04期 7 李曼丽; 美国大学通识教育实践研究 [J];高等工程教育研究; 2000年01期 8 李成明; 美国大学通识教育的历史发展 [J];东南大学学报(哲学社会科学版); 2001年02期 9 张汝伦; 正义是否可能? [J];读书; 1996年06期 10 汪霞; 课程研究:从现代到后现代 [J];湖南师范大学教育科学学报; 2003年01期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 3 条   1 王春春; 中国大学通识教育探索 [D];华中科技大学; 2004年 2 石美萍; 实施通识教育，培养创造性人才 [D];华中师范大学; 2005年 3 姚兰英; 我国高师院校通识课程设置的研究 [D];四川师范大学; 2005年   【二级引证文献】   共（10）篇    中国期刊全文数据库 找到 5 条   1 潘颖; 论通识教育与专业教育的关系 [J];重庆科技学院学报(社会科学版); 2006年S1期 2 宋阳秋; 关于高职院校进行通识教育的思考 [J];福建电脑; 2006年12期 3 章黉; 麻省理工学院汉语作为外语教学的特色分析 [J];徐州师范大学学报(哲学社会科学版); 2007年01期 4 应若葵; 新时期师范院校通识教育探析 [J];浙江师范大学学报(社会科学版); 2007年01期 5 谢兵; 通识教育课程体系与“研思行”教学模式 [J];文教资料; 2008年12期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 5 条   1 王晓慧; 教学研究型大学的通识教育研究 [D];南京师范大学; 2007年 2 章黉; 从通识教育视角探讨中国大学英语教学改革 [D];上海交通大学; 2007年 3 黄锐清; 我国高校农科类专业通识教育课程体系研究 [D];湖南农业大学; 2006年 4 于淑文; 大学通识教育课程设置及教学管理策略研究 [D];山东师范大学; 2006年 5 李华; 广东省高校海洋环境通识教育的研究 [D];广州大学; 2007年   【读者推荐文章】   共（10）篇     1 李曼丽,杨莉,孙海涛; 我国高校通识教育现状调查分析——以北大、清华、人大、北师大四所院校为例[J]; 清华大学教育研究; 2001年02期; 128-136 2 陈媛; 我国通识教育的理论误区[J]; 复旦教育论坛; 2003年06期; 61-63 3 黄明东,冯惠敏; 通识教育:我国高等教育改革的新走向[J]; 高等教育研究; 2003年04期; 16-19 4 张寿松; 近十年我国通识教育研究综述[J]; 教育理论与实践; 2003年20期; 13-15 5 王瑜; 通识教育的产生背景及其实施方法[J]; 江苏高教; 2003年03期; 55-57 6 刘少雪; 美国著名大学通识教育课程概况[J]; 比较教育研究; 2004年04期; 8-12 7 李曼丽; 美国大学通识教育实践研究[J]; 高等工程教育研究; 2000年01期; 46-50 8 杨春梅; 关于通识教育的路径[J]; 教育评论; 2002年04期; 52-54 9 余凯; 通识教育与哈佛大学的发展[J]; 科技导报; 2002年11期; 41-43 10 张凤娟; “通识教育”在美国大学课程设置中的发展历程[J]; 教育发展研究; 2003年09期; 93-96   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 张寿松; 近十年我国通识教育研究综述 [J];教育理论与实践; 2003年20期; 13-15 2 黄明东,刘光临 ,冯惠敏; 论大学通识教育的多元性 [J];中国高教研究; 2002年03期; 41-42 3 杨春梅; 通识教育:本质与路径 [J];现代教育科学; 2004年07期; 9-12 4 张子照; 我国高校实施通识教育的问题、困难及对策 [J];高等建筑教育; 2002年03期; 15-18 5 舒志定; 对通识教育构造的一种认识 [J];江苏高教; 2003年01期; 20-23 6 刘凡丰; 通识教育的理想与现实 [J];高等工程教育研究; 2004年05期; 28-31 7 冯增俊; 通识教育与大学教育精神 [J];武汉科技大学学报(社会科学版); 1999年04期; 11 8 杜祖贻; 通识教育究竟是什么——《后工业时代的通识教育实践》序 [J];北京大学教育评论; 2005年04期; 87 9 蔡映; 高校通识教育课程设置的问题及改革对策 [J];高等教育研究; 2004年06期; 79-82 10 龚放; 现代大学通识教育之我见 [J];教育发展研究; 1997年02期; 48-52  中国优秀硕士学位论文全文数据库   1 袁琦; 美国大学通识教育评价研究 [D];东南大学; 2004年 2 曾德军; 大学通识教育课程设计与评价体系的研究 [D];武汉大学; 2004年 3 皮凤英; 美国大学通识教育改革趋势研究——对中国高等教育的启示 [D];华东师范大学; 2004年 4 王添淼; 从学术讲座视角探索大学通识教育的研究 [D];东北师范大学; 2003年 5 石美萍; 实施通识教育，培养创造性人才 [D];华中师范大学; 2005年 6 姚兰英; 我国高师院校通识课程设置的研究 [D];四川师范大学; 2005年 7 丛慧卉; 我国大学通识教育实施现状与对策分析 [D];吉林大学; 2007年 8 王春春; 中国大学通识教育探索 [D];华中科技大学; 2004年 9 于淑文; 大学通识教育课程设置及教学管理策略研究 [D];山东师范大学; 2006年 10 朱迎玲; 后大众化时代的美国研究型大学通识教育发展研究 [D];东北师范大学; 2006年  中国博士学位论文全文数据库   1 杨颉; 大学通识教育课程研究 [D];华东师范大学; 2003年 2 戴联荣; 大学生态：文化人格共生和建构 [D];南京师范大学; 2005年 3 阳荣威; 高等学校专业设置与调控研究 [D];华东师范大学; 2006年 4 李海芬; 普通高等院校本科基础课程研究 [D];华东师范大学; 2006年 5 韩延伦; 大学生文化素质教育课程设计研究 [D];华东师范大学; 2003年 6 李正; 中国研究型大学本科教育质量研究 [D];华东师范大学; 2005年  中国重要会议论文全文数据库   1 田玲; 全球化背景下本科生人才市场需求特点及其对大学通识教育与专业教育关系的影响研究 [A];2004年中国教育经济学学术年会论文——北京大学论文集 [C]; 2004年 2 杨岚; 教育现代化:大学人文素质教育理念发展走向浅探 [A];第四期中国现代化研究论坛论文集 [C]; 2006年 3 张东辉; 心灵状态最重要——谈目前大学教育的弊端 [A];2005中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2005年学术年会论文集（下册） [C]; 2005年 4 刘元芳,彭绪梅; 国外高等学校创新型人才培养模式浅析 [A];第三届科技政策与管理学术研讨会暨第二届科教发展战略论坛论文汇编 [C]; 2007年  中国重要报纸全文数据库   1 记者　 沈祖芸 杨晨光 唐景莉; 通识教育：没有固定的模式 [N];中国教育报; 2006年 2 通识教育的视角：学习共同体 [N];科学时报; 2003年 3 林安梧; 台湾通识教育发展现状 [N];中国图书商报; 2007年 4 记者　韩晓玲 通讯员　李灿华 李杏; 从“T”型到“米”型 [N];湖北日报; 2006年 5 记者　李雪林; 复旦64个专业招生3420人 [N];文汇报; 2006年 6 陈洁; 莫让通识教育缺席(下) [N];大众科技报; 2008年 7 王定华; 美国大学生所体验的通识教育 [N];中国教育报; 2006年 8 吴国平; 通识教育全球化时代大学的共识 [N];科学时报; 2002年 9 姜澎; 本科阶段应大力发展通识教育 [N];文汇报; 2008年 10 张荣荣; 社会需求呼唤通识教育 [N];中国教育报; 2007年

相关期刊  >  北京教育(高教版)  >  大学教育科学  >  高等工程教育研究  >  高等教育研究  >  高等农业教育  >  高教发展与评估  >  高教探索  >  高校招生  >  国家教育行政学院学报  >  黑龙江高教研究  >  江苏高教  >  清华大学教育研究  >  思想教育研究  >  思想政治教育研究  >  现代大学教育  >  学位与研究生教育  >  扬州大学学报(高教研究版)  >  云南教育(高教版)  >  中国高等教育  >  中国高教研究  相关机构  > 浙江丽水师范专科学校图书馆  > 华中科技大学教科院  > 北京理工大学高教所  > 武汉大学高教所  > 浙江师范大学教育科学研究所  > 复旦大学高等教育研究所  > 博士  > 武汉科技大学学报(社会科学版)  > 美国密西根大学  > 香港中文大学荣誉讲座教授  > 汕头大学教务处  > 南京大学高等教育研究所  相关作者  > 张寿松  > 刘光临  > 杨春梅  > 舒志定  > 冯增俊  > 蔡映  > 黄明东  > 冯惠敏  > 张子照  > 刘凡丰  > 杜祖贻  > 龚放