《湖南医科大学学报(社会科学版)》2002年04期 加入收藏    获取最新 
 美国高等教育国际化的现状
 李新华,孙琦
   本文从外语教学、出国学习、课程国际化、学术要求、国际意识、外国留学生和外籍教师、院校对国际化的支持、联邦与州政府及基金会对国际教育的资助、就业要求、态度及实验资料十个方面说明了美国高等教育国际化的现状
【作者单位】:中南大学国际合作与交流处 湖南长沙410083 (李新华);中南大学国际合作与交流处 湖南长沙410083(孙琦)
【关键词】:高等教育;国际化;现状
【分类号】:G649.712
【DOI】:cnki:ISSN:1008-8229.0.2002-04-013
【正文快照】:
  高等教育国际化 (internationalizationofhighereducation)是高等教育发展的全球性趋势。随着全球化的深入发展 ,高等教育国际化已从边缘逐渐成为高校管理、规划、培养目标和课程设置的一个中心因素。对于高等教育国际化的定义 ,不同学者的表述不尽相同。高等教育国际化大致包括 (尤其在许多欧美人士看来 ) :大学生的国际交流、教师的互访与学术交流、课程的国际化、大学间的国际合作、国际与区域研究、外语学习等。众所周知 ,美国是高等教育最发达的国家 ,其高等教育国际化尤其值得我们关注。一、美…
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 Status of internationalization of U.S. higher education
 LI Xin hua;SUN Qi (Department of International Co operation and Exchange;Central South University;Changsha 410083;China)
  This paper covers the status of internationalization of U. S. higher education in the following aspects: foreign languages teaching, studying abroad, curricula, academic requirements, international awareness, international students and faculty, institutional support for internationalization, funding, employment demands, and attitudinal & experimental data.
【Keyword】:higher education;internationalization;status
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