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《哈尔滨学院学报》
2002年06期
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大学日语教学中的跨文化教学
张红涛
中国几十年传统的外语教学重点放在提高学生语言能力上,而在培养跨文化交际能力方面存在明显不足。而21世纪对外语的实际应用功能要求越来越高,对目的语的文化教学与语言教学应同等重视。
【作者单位】:
哈尔滨工业大学外语系 黑龙江哈尔滨150001
【关键词】:
大学日语
;
教学
;
文化
;
跨文化教学
【分类号】:H36
【DOI】:cnki:ISSN:1004-5856.0.2002-06-040
【正文快照】:
在经济全球化的今天,国与国之间的交往越发频繁,特别是中国已经加入世界贸易组织,中国企业走出国门,外国公司进驻中国市场,使我们接触外国人、使用外语的机会越来越多,这给大学外语教学也提出了一个课题。在新世纪,大学外语教学应朝着什么方向发展?中国几十年传统的外语教学重点放在提高学生语言能力上,而在培养跨文化交际能力方面明显不足。在大学外语教学中应该融合跨文化交际学的知识,这已是不争的事实。但是,大学公共外语课的教学又不同与专业外语的教学,由于学时所限,我们不可能专门开设一门“跨文化交际学”的课程。只能…
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