《贵阳师专学报(社会科学版)》2002年01期 加入收藏    获取最新 
 对学生自主性学习的研究
 颜家国
 　　为全面实施素质教育 ,在学生学习的整个过程中 ,应该构建学生自主性学习模式 ,挖掘学生学习的潜在动力 ,培养学生学习的自主性、积极性 ,促进学生个体的积极发展。根据学生自主学习动力的诸因素 ,应着重做好几方面的工作 :对学生进行目标教育、思想教育 ;热爱知识、热爱科学的教育 ;时代观念教育、现实教育 ;尊重、爱护、激励学生
【作者单位】：贵阳市白云区第一中学 贵州贵阳550014
【关键词】：素质教育;自主性学习模式;学习动力
【分类号】：G632.0
【DOI】：cnki:ISSN:1002-6894.0.2002-01-021
【正文快照】：
　　为培养德、智、体全面发展的适应我国社会主义现代化建设的建设者和接班人 ,必须实施素质教育 ,这已成为人们的共识。近几年来 ,广大教育工作者都在探寻着实施素质教育的途径 ,开展教育科研 ,并不断地实践、改进和提高素质教育。结合自己的教育教学实践 ,对学生自主性学习进行
 
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 On Students' Initiative in Study
 YAN Jia guo (Guiyang Baiyun No. 1 Middle School;Guiyang;Guizhou;550014)
 　In an effort to carry out quality-oriented education, it's necessary to set up students' study patterns of intrinsic motivation, of bringing their potential into full play, of cultivating their initiative in study, of making their individuality develop rapidly. Based on these factors of intrinsic motivation of study, stress should be placed on the following: teaching students on aim and thinking; teaching them to love knowledge and science; teaching them on new outlook and reality; respecting, protecting and stimulating them.
【Keyword】：quality education;pattern of initiative study;intrinsic motivation of study
 【引证文献】 共（4）篇 
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 【同被引文献】 共（43）篇 
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 【相似文献】 
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10刘富太; 任务型中学英语听力教学中的元认知策略培训探索 [D];西北师范大学; 2005年
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2郭铭; 给教育一个新支点 [N];中国教育报; 2003年
3丁银涛; 架构全新的 信息技术教学模式 [N];中国电脑教育报; 2003年
4江苏省锡山高级中学 郑兴航; 网站支撑下的 协作型教学 [N];中国电脑教育报; 2004年
5临泽县平川中学　 刘好军; 物理课堂教学中学习方式的转变 [N];张掖日报; 2005年