《甘肃高师学报》2002年06期 加入收藏    获取最新 
 大学英语教学应如何调动学生的积极性
 张亚兰;李旭民
 　　大学英语教学是培养我国新世纪外语人才的重要途径。在教学过程中 ,让教师感到棘手的是学生学习兴趣不浓 ,积极性不高。那么应如何充分地调动学生的积极性呢 ?对这个问题 ,应从六个方面着手 ,调动学生学习英语的积极性
【作者单位】：天水师范学院 741001 (张亚兰);天水师范学院 741001(李旭民)
【关键词】：大学英语;学习兴趣;学习目的;积极性
【分类号】：H319.3
【DOI】：cnki:SCN:62-1139.0.2002-06-021
【正文快照】：
　　随着改革开放政策的稳定发展及我国加入ＷＴＯ ,我国与其他国家的交往日渐频繁 ,对英语人才的需求也越来越大。大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程。这门课程的教学质量直接关系到我国新世纪人才的素质和实际工作能力的培养。在大学英语教学中 ,学生的学习积极性直接
 
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