无批评教育在宜城--《辅导员》2002年23期

《辅导员》2002年23期

无批评教育在宜城

　　<正> 在湖北省宜城市南街小学开展的“无批评教育”活动中,学校编制了《教师寄语》、《教师忌语》、《教师禁语》。每当学生出现问题时。教师会与学生和风细雨地交
【分类号】：G629.28
【DOI】：cnki:ISSN:0427-7112.0.2002-23-043
【正文快照】：
　　在湖北省宜城市南街小学开展的“无批评教育”活动中,学校编制了《教师寄语》、《教师忌语》、《教师禁语》。每当学生出现问题时。教师会与学生和风细雨地交谈,或者借助作业批语交流,或者用书信的形式进行笔谈沟通,杜绝了恶语批评甚至讽刺挖苦学生的现象,保护了学生的自尊心,为学生创造了轻松愉快的学习、成长的良好氛嗣。无批评教育在宜城@枫叶 @陈圣友<正> 在湖北省宜城市南街小学开展的“无批评教育”活动中,学校编制了《教师寄语》、《教师忌语》、《教师禁语》。每当学生出现问题时。教师会与学生和风细雨地交

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