| | | | | 学习障碍儿童家庭环境因子分析 | | | 林穗方;周燕燕;李志辉;袁崇军 | | | 【目的】 分析学习障碍与家庭环境的关系。 【方法】 分别对学习障碍、正常对照组儿童家庭 ,采用家庭环境量表 (FES CV)进行调查评估 ,比较两组间的差异。 【结果】 学习障碍组儿童家庭在亲密度、情感表达、知识性、组织性因子得分低于正常对照儿童家庭得分 ,矛盾性因子得分高于对照组 ,差异有统计学意义。 【结论】 家庭环境失调与儿童学习障碍有一定关系 ,对学习障碍的儿童不但要针对个体进行治疗 ,还应着手于家庭的干预。
【作者单位】：广州市妇婴医院 广东广州510180
(林穗方;周燕燕;李志辉);羊城铁路总公司广州医院 广东广州510130(袁崇军)
【关键词】：学习障碍;家庭环境
【分类号】：R179
【DOI】：cnki:ISSN:1008-6579.0.2002-02-032
【正文快照】：
学习障碍是指智力正常的学龄儿童 ,因获得学习技能的正常方式受损 ,这种障碍源于认识处理过程的异常 ,表现为阅读、拼音、计算和运动功能方面有特殊或明显的损害 ,其原因涉及生物学、认知、环境因素等。儿童早期家庭心理环境、语言环境和教养方式 ,在一定程度上起促发作用[1 ] | | |
| | |  推荐 下载CAJ全文  下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 韦韧; 学生的心理健康与学习成绩相关研究报告 [J];广西教育学院学报; 2002年S1期 | | 2 | 黄旭,静进,黎程正家,陈学彬,李艳芳,阮世晓,王云娥,罗平,何淑华; 儿童学习困难及其家庭影响因素的研究 [J];中国儿童保健杂志; 2001年05期 | | 3 | 静进; 学习障碍的神经学基础研究概况 [J];中国儿童保健杂志; 1999年02期 | | 4 | 孙朝琪,陆海萍,朱雪明,杨永生; 学习困难儿童的家庭因素和社会适应能力分析 [J];中国儿童保健杂志; 1999年04期 | | 5 | 刘爱书,武丽杰,陈力; 儿童行为与家庭环境的偏相关分析 [J];中国儿童保健杂志; 2001年05期 | | 6 | 周宗奎,孙晓军,刘亚,周东明; 农村留守儿童心理发展与教育问题 [J];北京师范大学学报(社会科学版); 2005年01期 | | 7 | 刘红; 影响中学生心理健康的因素及教育对策 [J];贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版); 2004年03期 | | 8 | 方双虎; 家庭环境对子女心理健康状况、人格特征的影响 [J];安徽师范大学学报(人文社会科学版); 1997年02期 | | 9 | 罗国芬; 从1000万到1.3亿:农村留守儿童到底有多少 [J];青年探索; 2005年02期 | | 10 | 张艳萍; 农村“留守子女”的教育问题及对策研究 [J];当代教育科学; 2005年13期 |
|
| | | | | | 1 | 林穗方,周燕燕,李志辉,袁崇军; 学习障碍儿童家庭环境因子分析 [J];中国儿童保健杂志; 2002年02期; 61 | | 2 | 吕毅,余文; 儿童学习障碍及影响因素 [J];中国公共卫生; 2000年01期; 63-64 | | 3 | 静进; 学习障碍儿童的认知障碍及其临床特征 [J];国外医学.妇幼保健分册; 1995年04期; 145-149 | | 4 | 森永良子,静进; 儿童学习障碍及其基本对策 [J];中国学校卫生; 2002年03期; 51-53 | | 5 | 周平,李君荣,丁继良,刘晓远,顾兆坤; 与学习障碍关系密切的疾患 [J];镇江医学院学报; 2000年01期; 99-100 | | 6 | 静进，郑扬优; 学习障碍筛查量表在初中生中试用报告 [J];中国行为医学科学; 1995年04期; 190-192+221 | | 7 | 曾维钦,刘建平,林玲; 广州市天河区5～6岁儿童血铅过高与学习障碍关系的研究 [J];中国儿童保健杂志; 2001年03期; 66-68 | | 8 | 张玲萍,季成叶; 儿童家庭环境调查 [J];中国生育健康杂志; 1995年02期; 27-29 | | 9 | 韩晓丽; 家庭环境美 健康常相随 [J];长寿; 2003年05期; 27 | | 10 | 唐志华; 家庭环境中氡的放射性污染 [J];微量元素与健康研究; 1996年01期; 64-65 |
|
|
|