| | 研讨式教学中的学生参与是指在研讨式教学模式中学生投入生理和心理能量的状态变量。要求学生全方位参与 ,学生积极主动地参与 ,将内隐性参与与外显性参与有机结合是其突出特点。它是我国高校课堂教学改革的一次有益尝试 ,对素质教育实施将提供多层面的启示。
【作者单位】：湖南零陵师专政史系
【分类号】：G642
【DOI】：cnki:ISSN:1003-2479.0.2002-02-015
【正文快照】：
“参与”一词出自管理学、组织行为学 ,揭示的是成人卷入群体活动的状态 ,最初是指个体作为一种有形的实体 ,在群体活动中是否“在场”等外显行为的侧面 ,随着对人内在心里活动的重视 ,研究转向强调个体对群体活动在认识、情感方面的卷入。而学生的“参与”又称学生的“卷入”, |