| | | | | 学习对象——网络教学技术的新理念 | | | 胡小勇,祝智庭 | | | 本文以网络教学的需求为出发点 ,引出了一种国际流行的学习技术——可重用的学习对象(Learning Object) ,并在通过对大量理论文献分析综合的基础上 ,逐个阐述了学习对象的特性及其理论根源 ,同时亦对学习对象为网络教学带来的益处作出了相应的分析
【作者单位】：华东师范大学教育信息技术系 上海200062
(胡小勇);华东师范大学教育信息技术系 上海200062(祝智庭)
【关键词】：学习对象;网络教学;可重用性;构件
【分类号】：G434
【DOI】：cnki:ISSN:1003-1553.0.2002-04-006
【正文快照】：
一、引 言从全球化网络教育研究的现状来看 ,基于网络的远程教学无疑已经全面展开。在我国 ,网络远程教学正方兴未艾 ,成为目前教育发展的新热点。教学资源的含义非常丰富 ,大多数的网上资源信息都可以作为教学资源而被加以利用。作为网络教育的研究者 ,我们归根到底关注的是这样的一种结果 :即是否能真正有效、高效地利用网络来进行教学。从研究的侧重不同来看 ,对这个问题有很多的解决方法和改进措施 ,诸如网络教学活动、模式的设计、网络教学方法的改进等等。但是 ,我们注意到 ,在网络环境上 ,高质的教学资源才能更有效地保证教学活动的… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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