| | | | | 高校贫困生心理健康教育模式的设计与实施 | | | 许若兰 | | | 心理测试调查显示 ,贫困生心理健康状况明显差于非贫困生 ,为此必须在人格主体意识、情绪、人际关系等方面对其进行教育 ,具体方法主要有 :开设心理讲座 ,团体辅导 ,个别辅导 ,心理训练等。 【作者单位】:成都理工大学学生处!四川成都610059 【关键词】:高校贫困生;心理健康;教育模式 【基金】:四川省“九五”社科规划1999年度课题项目 【分类号】:B844.2 【DOI】:cnki:ISSN:1002-8919.0.2001-02-005 【正文快照】: 随着高校教育的改革和深化 ,对贫困生的教育已从经济上的资助、勤工助学的开展 ,扩展到心理上的关注和精神上的支撑 ,并着重从青年成长所依赖的最重要的内在资源——心理健康上促进学生的成长和发展 ,积极探索形成高校贫困生心理健康教育模式。我校心理咨询中心对本校贫困生心理健康教育进行了实证研究 ,通过心理测试 ,调查了贫困生心理健康状况、心理发展水平 ,采取多种心理健康教育措施 ,初步探索了由心理健康讲座、团体辅导、个别辅导和心理训练等教学活动组成的心理健康教育模式。一、贫困生心理健康状况调查对象和方法 :本次调查从 97… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | The design and implementation of educational model of impoverished collegiate students' psychological health | | | XU Ruo-lan(Student Section Chengdu Science and Engeering University;Chengdu 610059;China) | | | A survey with psychological tests show that the impoverished collegiate students have much poorer conditions of psychological health. For this reason, the impoverished students should receive education in subjective methods include psychological lectures, collective and individual coaching and psychological training. 【Keyword】:impoverished collegiate students;psychological health;educational model |
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