抓住评估契机,推动电子电工实验教学改革--《宜宾师范高等专科学校学报》2001年02期

《宜宾师范高等专科学校学报》2001年02期

抓住评估契机,推动电子电工实验教学改革

　　基础课教学实验室的合格评估 ,为电子电工实验中心的软、硬件建设、实验教学环境和条件、教学管理以及体制等方面带来新的变化。应抓住评估契机 ,加快电子电工实验中心的建设 ,推进电子电工实验教学改革
【作者单位】：重庆交通学院计算机及信息工程系、教务处!重庆400074
【关键词】：评估;实验中心;实验改革
【分类号】：TM1
【DOI】：cnki:ISSN:1008-5297.0.2001-02-028
【正文快照】：
　　高等学校基础课实验室评估工作是贯彻《中国教育改革的发展纲要》 ,保障高等学校办学的基本条件 ,执行《高等学校实验室工作规程》 ,加强教学实验的建设与管理 ,保证基础课教学质量的根本性工作。也是促进教育教学改革 ,更有效地发挥基础课实验室教学基地的作用 ,提高实验室投资效益的重要措施。为此 ,学院领导和有关部门对基础课实验室评估工作高度重视 ,从财力、物力、人力上给予了大力支持。使我院参加 2 0 0 0年1 2月重庆市教委组织的市普通高等学校基础课教学实验室的合格评估的电子电工实验中心 ,在经过半年多时间的自查、整改后 ,顺…

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