词的文化义、交际文化义与对外汉语教学--《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》2001年01期

《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》2001年01期

词的文化义、交际文化义与对外汉语教学

　　本文从对外汉语教学的角度对文化义作了新的界定 ,认为词的文化义是词义中隐含的反映一个民族的社会状况、宗教信仰、风俗习惯、审美情趣、思维方式和心理态势等诸多文化因素的意义。它是对词义从文化视角考察得出的结果。本文还就文化义与词义及其构成类型之间的关系进行了深入的探讨。考虑到绝大部分留学生学习汉语的目的就是为了交际 ,我们提出了“交际文化义”这一概念 ,并对在对外汉语词汇教学中如何揭示“交际文化义”进行了简要的探讨
【作者单位】：南开大学汉语言文化学院!天津300071
【关键词】：词;文化义;交际文化义
【分类号】：H03
【DOI】：cnki:ISSN:1001-8301.0.2001-01-023
【正文快照】：
　　0 .引言近几年来 ,随着文化语言学、跨文化交际学等学科的发展 ,语言与文化关系的研究越来越受到人们的重视。在对外汉语教学界 ,许多学者也认识到文化对语言教学的重要性 ,吕必松谈到“从语言学习和语言教学的角度研究语言 ,就必须研究语言与文化的关系 ,因为语言理解和语言使用都离不开一定的文化因素。”① 在语言与文化的关系研究中 ,词汇与文化关系的探讨为一热点 ,目前已经出版了专著 ,如常敬宇先生编著的《汉语词汇与文化》已出版。而在词汇中 ,又应以词义与文化关系的研究为重点 ,宋永培先生曾说 :“语言的基础是词汇 ,核心是词义 ,…

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