| | | | | 外语教学中的文化主义思潮 | | | 程晓堂 | | | 本文把近些年来外语教学中的文化问题归纳为三种思潮 :1)在外语教学中渗透文化的思想 ;2 )通过学习文化来学习语言的思想 ;3)学习文化的思想。在简要回顾前两种思想之后 ,本文重点讨论学习文化 (Cultureoflearning)的思想。文章提出 ,某一群体学习者对外语学习的目的、目标、方式、过程和结果的认识以及在这些认识的指导下采取的学习行为就是该群体学习者的学习文化。中国外语学习者的学习文化对外语学习有着深远和广泛的影响
【作者单位】：北京师范大学外语系 北京100875
【关键词】：外语教学;文化;文化主义;学习文化
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1002-2643.0.2001-04-020
【正文快照】：
1 .引言外语教学与文化的关系已经不是新鲜话题。但近些年来 ,外语界人士对文化问题的关注似乎越来越突出。有关外语教学与文化的关系的研究在深度和广度等方面都发生了较大的变化。随着对文化问题的进一步深入探究 ,人们认识到 ,文化与语言学习的关系并不像以前想像的那样简单 | | | | | |  推荐 下载CAJ全文  下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | Culturalism in Foreign Language Teaching | | | CHENG Xiao tang | | | Studies on culture in relation to foreign language teaching can be summarized in three directions: 1) incorporating culture into language teaching; 2) learning language through learning culture; 3) culture of learning. This paper elaborates on the third direction, i.e. how language learners' culture of learning navigates them about the aims, objectives, methods, processes and products of foreign language learning.
【Keyword】：foreign language teaching;culture;culturalism;culture of learning |
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