《黑龙江农垦师专学报》2001年01期 加入收藏    获取最新 
 高中生英语“自主学习”模式的探索
 徐宇;段新苗
 　　:基于高中生有一定的英语基础和自学能力这一客观事实 ,本文探讨了高中生英语自主学习的可能性、必要性及方法与途径 ,只要教师引导得当 ,高中生尤其是高三的学生完全可以建立英语自主学习模式。
【作者单位】：黄冈师范学院外语系!讲师湖北黄冈438000(徐宇);湖北工学院外语系!武汉4300068(段新苗)
【关键词】：英语自主学习;可能性;必要性;方法;途径
【分类号】：G633.41
【DOI】：cnki:ISSN:1009-2641.0.2001-01-025
【正文快照】：
　　研究学科素质教育,其核心是对学习者的研究,在整个外语教学过程中必须发挥学习主体——学生的主体性和主动性,培养他们的积极参与意识。就英语学科而言,对英语学习者的研究不仅可能使我们深刻认识英语学习过程的特点,而且可以使我们更加明确如何设计和创造出更加切合英语学习客
 
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