提高农业院校学生英译汉水平初探--《莱阳农学院学报(社会科学版)》2001年01期

《莱阳农学院学报(社会科学版)》2001年01期

提高农业院校学生英译汉水平初探

　　农业院校学生目前普遍存在着汉语基础和表达能力较差 ,缺乏形象思维训练以及知识面较窄等现象。因此不能用准确、通顺、形象生动的汉语来翻译 ,针对这些问题 ,应该加强汉语教学 ,提高汉语表达能力 ;加强形象思维训练 ,诱导学生巧妙地运用汉语成语 ;积累多学科门类知识等
【作者单位】：莱阳农学院外语系!山东莱阳265200(陈海庆);莱阳农学院科研处!山东莱阳265200(刘润进)
【关键词】：英语;翻译;农业
【分类号】：H319.9
【DOI】：cnki:ISSN:1008-7141.0.2001-01-024
【正文快照】：
　　在高年级的翻译课教学过程中 ,学生普遍反映英译汉更难一些。因为汉译英时可以找到许多英语单词来表达相应的汉语概念 ,而英译汉时会常常遇到一些词语 ,尽管理解其含义 ,却找不到恰当的汉语来表达 ,令译者感到束手无策。的确 ,翻译是一个艰苦的再创作过程。大翻译家严复在谈到翻译时曾这样说过 :“一名之立 ,旬日踌躇。”这种踌躇不仅反映了如何将信息从一种语言转化到另一种语言 ,而且也反映了译者如何用准确、简练、形象生动的语言去翻译原文的艰难历程。对农业院校的学生来说 ,普遍存在着汉语基础和表达能力较差 ,缺乏形象思维训练以及知…

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