《江苏教育学院学报(社会科学版)》2001年01期 加入收藏    获取最新 
 校本管理:必须准确定位的管理理念
 程振响
 　　校本管理是 2 0世纪 80年代在英美等发达国家的教育改革运动中兴起的一种学校管理新潮流。如何借鉴国外校本管理的先进理念 ,构建适合我国教育改革和学校管理实际的校本管理理论 ,并以此指导校本管理实践 ,则是我们当前亟待研究的重要课题。本文就校本管理产生的背景、校本管理的实质、校本管理的基本理念作了初步的探讨
【作者单位】：江苏教育学院教管系!江苏南京210013
【关键词】：校本管理;背景;实质
【分类号】：G471
【DOI】：cnki:SCN:32-1082.0.2001-01-009
【正文快照】：
　　一、校本管理产生的背景校本管理是 2 0世纪 80年代西方发达国家在经济、科技发展对教育质量的高要求和对学校教育素质的高度期盼下产生的。西方主要发达国家在经济一度滑坡的情况下 ,如何使其尽快摆脱困境 ,便开始寻求新的发展对策。在一番审视和反思之后 ,他们都明确的意识到
 
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